педагогика 3

<variant>арнайы еңбек құралдарымен, нәтижесімен ерекшелген мамандықтар жиынтығы

<variant>әлеуметтік пайдалы іс-әрекетпен байланысқан, арнайы еңбек құралдары және нәтижесімен ерекшелген мамандықтар жиынтығы

<variant>мамандықтар жиынтығы

<variant>әлеуметтік пайдалы іс-әрекетпен байланысқан мамандықтар жиынтығы

<variant>арнайы еңбек құралдарымен ерекшелген мамандықтар жиынтығы

<variant>білім беру нәтижесіндегі білім, білік, дағдыр жиынтығымен сипатталған кәсіби топтын ішіндегі іс-әрекеттің түрі

<variant>білім беру нәтижесіндегі білім, білік, дағды жиынтығымен сипатталған, берілген квалификацияға сай кәсіби-педагогикалық мәселелерді қою

<variant>кәсіби топтын ішіндегі іс-әрекеттің түрі

<variant>берілген квалификация арқылы кәсіби-педагогикалық мәселелерді қою және шешу жолдарын табу қамтамасыз ететің  іс-әрекеттің түрі

<variant>берілген квалификация арқылы кәсіби-педагогикалық мәселелерді қою және шешу жолдарын табу қамтамасыз ететің  іс-әрекеттің түрі

<variant>жоғары сыныптарды оқитың оқушыларды зерттеу

<variant>оқушылар жеке тұлғасын зерттеу және тәрбие, даму, оқыту деңгейлерді шығару.

<variant>бастауыш мектептің оқушыларды зерртеу

<variant>орта мектептегі балаларды зерртеу

<variant>психикалық процестерің даму деңгейлерді зерттеу

<variant>педагогикалық процестегі өзара-әрекеттің нәтижесің болжамдау

<variant>педагогикалық іс-әрекеттегі бағыттарың аңықтау, педагогикалық процестің әрбір кезеңдердегі нақты мақсаттар мен міндеттерді қою, өзара-әрекеттің нәтижесің болжамдау

<variant>тәрбие іс-әрекеттің бағыттарың таңдау

<variant>тәрбие процесіндегі нақты мақсаттары мен міндеттерің қою

<variant>педагогикалық процестегі өзара-қатынасқа мақсатты қою

<variant>мұғалім оқушылармен бірігіп жұмыстарын болжамдауы мүмкін

<variant>оқу материалдарды болжамдау, модельдеу, жоспарлау, сонымен қатар, мұғалім оқушылармен бірігіп жұмыстарын болжамдауы мүмкін

<variant>оқу материалдарды болжамдау, жоспарлау

жоспарлау

<variant>іс-шараларды дайындау

<variant>ата-аналарды мектеп жұмысымен айналусыға байланысты

<variant>оқушыларға белсінділігі ынтыландырумен және тәрбие-оқыту іс-әрекеттке кірістірумен байланысты

<variant>оқушыларға белсінділігі ынтыландырумен байланысты

<variant>оқушыларды оқыту іс-әрекеттке кірістірумен байланысты

<variant>мұғалім оқушылардың іс-әрекетті реттеу және басқарумен байланысты

<variant>оқушыларды оқыту процесі

<variant>мұғалім ғылымилық, дүниетанымдық және әдептілік ақпараттың көзі ретінде оқушыларды оқытып тарбиелейді

<variant>мұғалім ғылыми ақпараттың көзі ретінде

<variant>мұғалім ғылымилық, дүниетанымдық және әдептілік ақпараттың көзі ретінде

<variant>ақпаратты беру процесі

<variant>достық қарым-қатынас ұстау қабилеті

<variant>жеке бас тартымдылығы, адамгершілік мәдениеттілігі, достық қарым-қатынас ұстау қабилеті

<variant>қарым-қатынас құру қабилеті

<variant>жеке бас тартымдылығы

<variant>адамгершілік мәдениеттілігі

<variant>өз көзқарасын білдіру

<variant>педагогикалық процесті сараптап нақты баға беру қабилеті

<variant>әлемдегі педагогикалық процеске баға беру

<variant>өз іс-әрекетің логикалық құрастыру

<variant>өз іс-әрекетің жоспарлап жүзеге асыру қабилеті

<variant>педагог өзін-өзі жетілдіруге тиіс

<variant>педагогикалық теорияны нәтижелі қолдану үшін мұғалімдерге шығармашылықпен, педагогикалық процес және педагогикалық жағдайларды бағалау дағдыларына талап қойылады

<variant>мұғалім педагогикалық іс-әрекетің жүзеге асыру теорясын біліуі керек

<variant>мұғалімге қосымша әдебиеттерді оқуға тура келеді

<variant>мұғалімге тарихтың нәтижелерді талдау керек.