Опрос по пройденному материалу

Изучение закономерностей физического воспитания и управление человеком на протяжении всей жизни

Изучение закономерностей физического воспитания и управление развитием ребенка от рождения до семи лет

Определение целей, задач и методов физического воспитания и развития

педагогический процесс, направленный на формирование двигательных навыков, психофизических качеств, достижение физического совершенства.

исторически обусловленный уровень физического развития.

процесс формирования и последующего изменения на протяжении индивидуальной жизни естественных морфофункциональных свойств организма ребенка и основанных на них психофизических качеств.

это основа индивидуального развития и жизнеобеспечения организма ребенка.

специальные движения, а также сложные виды деятельности ребенка, применяемые в качестве средств физического воспитания.

деятельность, характеризующая активность двигательного аппарата ребенка.

воспитание здорового, жизнерадостного, жизнестойкого, физически совершенного, гармонически и творчески развитого ребенка.

обеспечение физиологически полноценного индивидуального развития

изучение отечественных и зарубежных специалистов в области философии, психологии, медицины, биологии, физиологии и других наук о взаимосвязи и взаимозависимости развития двигательных функций и психики ребенка

-потребность в ежедневных физических упражнениях;

-умение рационально использовать физические упражнения в самостоятельной двигательной деятельности;

-приобретение грации, пластичности, выразительности движений;

- формирование двигательных умений и навыков;

-развитие психофизических качеств (быстроты, силы, гибкости, выносливости, глазомера, ловкости);

-развитие двигательных способностей (функции равновесия, координации движений).

-формирование правильной осанки;

-своевременное окостенение опорно-двигательного аппарата;

- формирование изгибов позвоночника;

- развитие сводов стопы;

- укрепление связочно-суставного аппарата;

Эколого-природные средства

Психогигиенические факторы

Физические упражнения

Двигательное умение –

Двигательный навык

-для плечевого пояса и рук

- для туловища

-для ног

-Для тела

-Для головы

-Для суставов

-для 1мл.гр

-для 2мл.гр

-для ср.гр

-для ст.гр

-для подг.гр

Это положение которое принимает ребенок в конце движения

Это положение которое ребенок сохраняет на протяжении всего упражнения

Это то положение, которое принимает ребенок перед началом движении

жизненно необходимые для ребенка Движения, которыми он пользуется в процессе своего бытия

движения обеспечивающие всестороннее общее развитие человека

циклические движения в которых наблюдается повторяемость одних и тех же фаз в строгой последовательности.