สุขศึกษา ม.2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ความเท่าเทียมทางเพศ

การใช้ความรุนแรงในการแก้ไขปัญหา

ความคิดในการแสดงออกอย่างใดอย่างหนึ่งที่บุคคลนั้นต้องการ

ความเท่าเทียมในสิทธิ หน้าที่ เสรีภาพ และโอกาศทางการศึกษา สังคม เศรฐกิจ การเมือง ไม่ว่าบุคคลนั้นจะมีเพศใดก็ตาม

การบังคับใช้กฏหมายเพื่อคุ้มครองบุคคลนั้นๆ

Cultural Right

Education

Social Rights

Gender Equality

ความพึงพอใจทางเพศ

ความชอบการเเสดงออกทางเพศของเเต่ละบุคคล

การปฏิบัติตัวตามวัฒนธรรมทางสังคม

ลักษณะทางกายภาพโดยกำเนิดที่แสดงให้รู้ว่าเป็นเพศใด

การใช้ชีวิตตามวิถีของทางเพศ

ความชอบและการแสดงออกทางเพศ ของคนซึ่งอาจจะแตกต่างกัน ไม่จำเป็นต้องตรงกับเพศโดยกำเนิด

การปฏิบัติตัวทางเพศ

ลักษณะทางกายภาพโดยกำเนิด ที่แสดงให้รู้ว่าเป็นเพศใด

ผู้หญิงชอบผู้หญิง

ผู้ชายชอบผู้ชาย

ชายหรือหญิงชอบทั้ง 2 เพศ

ผู้มีเพศไม่ตรงกับเพศโดยกำเนิด

สื่อ

ครอบครัว

สังคม

ถูกทุกข้อ

ผู้ปกครองส่งเสริมบทบาททางเพศ

ปัญหาอคติทางเพศ

เลือกปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรมทางเพศ

คิดเหมารวมและยึดติดกับความเชื่อเดิมๆในเรื่องเพศ

ใช้วาจาสุภาพ ไม่แสดงกริยาก้าวร้าว

ให้เกียรติผู้อื่น ไม่พูดหรือแสดงกิริยาล่วงเกินผู้อื่น

เคารพความแตกต่างระหว่างบุคคลที่มีความหลากหลายทางเพศ

เหยียดหยามเพศที่ตนเองไม่ชอบ