南一3下廚房裡的科學

物質加入水中後均勻散布在水中的情形稱為什麼現象？

將某種鹼性的粉末加水調製成溶液後，再將它加到不同的物質裡，哪一種物質會變色？　

在溶解實驗中，「攪拌」的目的是什麼？　

用什麼方法可以增加溶解的速度又不影響可以溶解的量？　

下列哪一項不屬於生活中溶解的例子？　

上自然課時，老師拿了一杯透明的水，並說明這杯水中溶解了某種物質。請問這個物質不可能是下列哪一種東西？　

在製作藍莓果醬時，在果醬裡加入什麼東西後，藍莓果醬會變色？　

增加水量可以提高食鹽在水中可以溶解的量，還有什麼方法可以增加溶解的量？

分別將等量的食鹽、砂糖和麵粉加入水量相同的甲、乙、丙三個燒杯中，再將燒杯放入熱水中攪拌。下列敘述何者錯誤？

小南與小一同時進行「食鹽可以溶解的量」實驗，發現可以溶解的匙數不同，原因不可能是下列哪一項？