Términos generales de pedagogía

¿Es el aprendizaje esperado el dominio de un conocimiento, una habilidad, una actitud o un valor, o define lo que se busca que logren los estudiantes al finalizar el grado escolar?

De acuerdo con las necesidades particulares de los estudiantes, las habilidades y sus intereses, la autonomía curricular ofrece la facultad de decidir a la escuela con base en su contexto los ámbitos que resultan más pertinentes y adecuados para incorporar a su oferta y complementar el currículo obligatorio. De las siguientes opciones ¿Cuáles son los ámbitos pertinentes?  :

Este componente está organizado en tres campos: Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático y Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social. Cada campo se organiza a su vez en asignaturas. Los tres Campos de Formación Académica aportan especialmente al desarrollo de la capacidad de aprender a aprender del alumno.

El rasgo del perfil de egreso de la educación secundaria que se enfoca en formular preguntas para resolver problemas de diversa índole, además se informa, analiza y argumenta las soluciones que propone y presenta evidencias que fundamentan sus conclusiones y reflexiona sobre sus procesos de pensamiento (por ejemplo, mediante bitácoras), se apoya en organizadores gráficos (por ejemplo, tablas o mapas mentales) para representarlos y evalúa su efectividad es:

Se trata de principios contra los que se juzgan las creencias, conductas y acciones como buenas o deseables o malas e indeseables. Se desarrollan mediante procesos de exploración, experimentación, reflexión y diálogo, en el que los niños y jóvenes otorgan sentido y dan significado a sus experiencias y afinan lo que creen. Una lista preliminar incluye las siguientes actitudes: 

Gratitud  

Respeto por sí mismo, y por otros (diversidad cultural)  

Confianza (en sí, en otros, en las instituciones), entre otros.

Esto hace referencia a:

Los 3 componentes curriculares que forman los Aprendizajes clave para la Educación integral son:

Campos de Formación Académica

Áreas de desarrollo Personal y social.

Ámbitos de autonomía curricular.

Los objetivos curriculares se refieren a : (2 respuestas)

Selecciona si la siguiente sentencia es verdadera o falsa: El área de desarrollo personal forma parte de los ámbitos de la autonomía curricular.

Los aprendizajes clave son sinónimo de Modelo Educativo

Son las competencias la movilización de saberes ante circunstancias particulares en donde se combinan tres dimensiones: los conocimientos, las habilidades y las actitudes y valores.