¿Quién quiere ser inclusivo?

¿Cuáles son las diferencias que deben ser tomadas en cuenta?

Alude al ejercicio pleno de los derechos fundamentales y a la capacidad de hacerlos efectivos en la vida cotidiana

A que característica del SEN esta relacionada con el máximo logro de los aprendizajes de los alumnos

La discapacidad, la aptitud sobresaliente y la dificultad severa de aprendizaje son ejemplos de:

La igualdad en los apoyos y recursos genera…

“Seleccionan, diseñan y adaptan los recursos educativos de acuerdo con las características del alumnado” Es una:

Toma en cuenta aspectos como: tiempo para realizar la actividad, formas de representar, comunicar, obtener y crear conocimiento:

Son modificaciones que no impongan una carga desproporcionada:

Cuando se modifica un aprendizaje esperado, disminuyendo, elevando o cambiando su temporalidad se debe cuidar:

Define lo que se busca que logren los estudiantes al finalizar el grado escolar, son las metas de aprendizaje de los alumnos, están redactados en tercera persona del singular.