Evaluación continua No 2
Authored by Cirilo Hernández
Arts, World Languages
4th - 5th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Utilizamos para comunicarnos, para establecer vínculos con los demás participantes de la sociedad a la que pertenecemos y el objetivo es para solicitar, agradecer, persuadir, expresar.
La matemática
La lengua
La literatura
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Las habilidades comunicativas verbales de recepción son:
Escuchar y leer
hablar y escribir
facial y corporal
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Las habilidades comunicativas verbales de emisión son:
Hablar y escribir
Verbal y no verbal
Emisor y recetor
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es una manifestación artística en la que el escritor manipula su materia prima para lograr un efecto estético y emocional en el lector.
La estética
La gramática
La literatura
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La lectura:
Según el texto, "La vieja era más vieja que":
El primer árbol que se plantó en el mundo.
El jardinero que plantó el primer árbol del mundo.
El primer jardinero que nación el mundo.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Lectura:
La expresión "no pegó ojo en toda la noche" hace referencia a:
Que la vieja no pudo dormir.
Que la vieja no quiso dormir.
Que la vieja no cerró los ojos.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es un sistema de comunicación empleado tanto por los seres humanos como por los animales, el cual permite exteriorizar sentimientos, emociones o ideas para satisfacer la necesidades expresivas.
La oralidad
El lenguaje
La comunicación
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