Grupet emërore "pikë e vogël", "tablo e bukur", "qershi e embël" janë:

NUMRI NJËJËS, TRAJTA E PASHQUAR

NUMRI NJËJËS, TRAJTA E SHQUAR

NUMRI SHUMËS, TRAJTA E PASHQUAR

Te grupi emëror "libri yt " përemri pronor "yt" është në:

GJININË MASHKULLORE, NUMRI NJËJËS, VETA E DYTË

GJINIA FEMËRORE, NUMRI NJËJËS, VETA E DYTË

Përemra pronorë janë:

I JUAJI, I ATYRE, I IMI, I SAJ, TUAJ

UNË, TI, AJO, AI, NE, JU, ATA, ATO

Si quhen fjalët me kuptim të njëjtë, por që shkruhen ndryshe?

FJALË ME KUPTIM TË FIGURSHËM

Cila nga fjalitë më poshtë mund të jetë pjesë e një paragrafi përshkrues?

Shtëpia e vjetër kishte dritare të mëdha dhe një kopsht plot lule shumëngjyrëshe.

A dëshiron të vish me ne në park?

Në cilën fjali shenjat e pikësimit janë përdorur saktë në dialog?

-Më trego,- tha mësuesja, - cili është libri yt i preferuar?

– Më trego! – tha mësuesja. – Cili është libri yt i preferuar?

– Më trego, – tha mësuesja. – Cili është libri yt i preferuar!

Cila nga fjalitë më poshtë është dëshirore?

Sa shumë dua të udhëtoj në një vend të bukur!

A mund të shkojmë në kinema sot?

Cila fjali është më e përshtatshme për të filluar një paragraf përshkrues?

Mali i lartë, i mbuluar me borë, shkëlqente nën rrezet e diellit.

A dëshiron të shkojmë sot në park?

Cila nga fjalitë më poshtë është fjali nxitëse?

Mos e harro detyrën e shtëpisë!

Do të shkojmë në ekskursion javën tjetër.

Sa shumë dua të udhëtoj në një vend të bukur!

I nderuar z. Kryetar, Unë jam një nxënës i klasës së katërt dhe po ju shkruaj për disa çështje që unë dhe shokët e mi kemi vënë re në qytetin tonë. Ne duam që qyteti ynë të bëhet një vend më i pastër, më i sigurt dhe më i bukur për të gjithë. Së pari, do të dëshironim që parqet dhe hapësirat e lojërave për fëmijët të mirëmbahen më mirë. Shumë lodra janë të dëmtuara dhe disa kosha mbeturinash janë të mbushur plot. Nëse parqet pastrohen më shpesh dhe lodrat riparohen, fëmijët do të mund të luanin më të sigurt. Së dyti, disa rrugë pranë shkollave tona nuk kanë tabela apo semaforë për këmbësorët. Kjo e bën të rrezikshme kalimin e rrugës për nxënësit. Ju mund të ndihmoni duke vendosur tabela paralajmëruese ose duke shtuar kalime të sigurta për fëmijët dhe prindërit. Së fundmi, do të ishte mirë që në qytet të mbilleshin më shumë pemë dhe lule. Kjo do ta bënte qytetin më të bukur dhe ajrin më të pastër. Ju falënderoj për kohën që po merrni për të lexuar këtë letër dhe shpresoj që t'i merrni në konsideratë këto sugjerime. Me respekt Andi Lexo me kujdes letrën më lart dhe përgjigju: Pse i shkruan Andi kryetarit të bashkisë?

Sepse dëshiron që qyteti të bëhet më i pastër dhe më i sigurt.

Sepse dëshiron të marrë një dhuratë nga bashkia.

Sepse dëshiron të ndryshojë shkollën e tij.

Sepse ka një pyetje për rregullat e qyteti.

I nderuar z. Kryetar, Unë jam një nxënës i klasës së katërt dhe po ju shkruaj për disa çështje që unë dhe shokët e mi kemi vënë re në qytetin tonë. Ne duam që qyteti ynë të bëhet një vend më i pastër, më i sigurt dhe më i bukur për të gjithë. Së pari, do të dëshironim që parqet dhe hapësirat e lojërave për fëmijët të mirëmbahen më mirë. Shumë lodra janë të dëmtuara dhe disa kosha mbeturinash janë të mbushur plot. Nëse parqet pastrohen më shpesh dhe lodrat riparohen, fëmijët do të mund të luanin më të sigurt. Së dyti, disa rrugë pranë shkollave tona nuk kanë tabela apo semaforë për këmbësorët. Kjo e bën të rrezikshme kalimin e rrugës për nxënësit. Ju mund të ndihmoni duke vendosur tabela paralajmëruese ose duke shtuar kalime të sigurta për fëmijët dhe prindërit. Së fundmi, do të ishte mirë që në qytet të mbilleshin më shumë pemë dhe lule. Kjo do ta bënte qytetin më të bukur dhe ajrin më të pastër. Ju falënderoj për kohën që po merrni për të lexuar këtë letër dhe shpresoj që t'i merrni në konsideratë këto sugjerime. Me respekt Andi Lexo me kujdes letrën më lart dhe përgjigju: Çfarë problemi ka në parqet e qytetit, sipas Andit?

Disa lodra janë të dëmtuara dhe ka shumë mbeturina.

I nderuar z. Kryetar, Unë jam një nxënës i klasës së katërt dhe po ju shkruaj për disa çështje që unë dhe shokët e mi kemi vënë re në qytetin tonë. Ne duam që qyteti ynë të bëhet një vend më i pastër, më i sigurt dhe më i bukur për të gjithë. Së pari, do të dëshironim që parqet dhe hapësirat e lojërave për fëmijët të mirëmbahen më mirë. Shumë lodra janë të dëmtuara dhe disa kosha mbeturinash janë të mbushur plot. Nëse parqet pastrohen më shpesh dhe lodrat riparohen, fëmijët do të mund të luanin më të sigurt. Së dyti, disa rrugë pranë shkollave tona nuk kanë tabela apo semaforë për këmbësorët. Kjo e bën të rrezikshme kalimin e rrugës për nxënësit. Ju mund të ndihmoni duke vendosur tabela paralajmëruese ose duke shtuar kalime të sigurta për fëmijët dhe prindërit. Së fundmi, do të ishte mirë që në qytet të mbilleshin më shumë pemë dhe lule. Kjo do ta bënte qytetin më të bukur dhe ajrin më të pastër. Ju falënderoj për kohën që po merrni për të lexuar këtë letër dhe shpresoj që t'i merrni në konsideratë këto sugjerime. Me respekt Andi Lexo me kujdes letrën dhe përgjigju: Cili është qëllimi i letrës së Andit?

Të kërkojë përmirësime për qytetin.

Të lavdërojë kryetarin e bashkisë.

Të kërkojë që të ndryshohet shkolla e tij.

Të ankohet për problemet e fëmijëve.

I nderuar z. Kryetar, Unë jam një nxënës i klasës së katërt dhe po ju shkruaj për disa çështje që unë dhe shokët e mi kemi vënë re në qytetin tonë. Ne duam që qyteti ynë të bëhet një vend më i pastër, më i sigurt dhe më i bukur për të gjithë. Së pari, do të dëshironim që parqet dhe hapësirat e lojërave për fëmijët të mirëmbahen më mirë. Shumë lodra janë të dëmtuara dhe disa kosha mbeturinash janë të mbushur plot. Nëse parqet pastrohen më shpesh dhe lodrat riparohen, fëmijët do të mund të luanin më të sigurt. Së dyti, disa rrugë pranë shkollave tona nuk kanë tabela apo semaforë për këmbësorët. Kjo e bën të rrezikshme kalimin e rrugës për nxënësit. Ju mund të ndihmoni duke vendosur tabela paralajmëruese ose duke shtuar kalime të sigurta për fëmijët dhe prindërit. Së fundmi, do të ishte mirë që në qytet të mbilleshin më shumë pemë dhe lule. Kjo do ta bënte qytetin më të bukur dhe ajrin më të pastër. Ju falënderoj për kohën që po merrni për të lexuar këtë letër dhe shpresoj që t'i merrni në konsideratë këto sugjerime. Me respekt Andi Lexo me kujdes letrën dhe përgjigju: Pse është e rëndësishme të shtohen tabela dhe semaforë pranë shkollave?

Që makinat të ndalojnë kur fëmijët kalojnë.

Që të ketë më shumë drita në qytet.

Që prindërit të mos shqetësohen për fëmijët.

Që të ketë më shumë vende për të luajtur.

I nderuar z. Kryetar, Unë jam një nxënës i klasës së katërt dhe po ju shkruaj për disa çështje që unë dhe shokët e mi kemi vënë re në qytetin tonë. Ne duam që qyteti ynë të bëhet një vend më i pastër, më i sigurt dhe më i bukur për të gjithë. Së pari, do të dëshironim që parqet dhe hapësirat e lojërave për fëmijët të mirëmbahen më mirë. Shumë lodra janë të dëmtuara dhe disa kosha mbeturinash janë të mbushur plot. Nëse parqet pastrohen më shpesh dhe lodrat riparohen, fëmijët do të mund të luanin më të sigurt. Së dyti, disa rrugë pranë shkollave tona nuk kanë tabela apo semaforë për këmbësorët. Kjo e bën të rrezikshme kalimin e rrugës për nxënësit. Ju mund të ndihmoni duke vendosur tabela paralajmëruese ose duke shtuar kalime të sigurta për fëmijët dhe prindërit. Së fundmi, do të ishte mirë që në qytet të mbilleshin më shumë pemë dhe lule. Kjo do ta bënte qytetin më të bukur dhe ajrin më të pastër. Ju falënderoj për kohën që po merrni për të lexuar këtë letër dhe shpresoj që t'i merrni në konsideratë këto sugjerime. Me respekt Andi Lexo me kujdes letrën dhe përgjigju: Cili është përfitimi i mbjelljes së pemëve dhe luleve në qytet?

Ajri bëhet më i pastër dhe qyteti duket më i bukur.

Fëmijët mund të luajnë më mirë.

Të rritet më shumë bari nëpër rrugë.

Qyteti të zgjerohet më shumë.

"Rrugët gëlojnë" do të thotë:

Janë të mbushura me njerëz që lëvizin shpejt dhe në mënyrë të çrregullt.

Janë të zbrazura dhe të shkreta.

Janë të mbushura me mbeturina që nuk lejojnë qarkullimin e njerëzve dhe të mjeteve.

"Belbëzoj" do të thotë:

Flas nëpër dhëmbë, jo qartë

Flas qartë dhe në mënyrë të kuptueshme

Kur themi "mërzen" e kemi fjalën që bagëtia:

Rri e pushon në hije në kohën e vapës

GJUHË SHQIPE - SFIDA KLASA IV

Authored by Mirela Robo

World Languages

4th Grade

Used 39+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

46 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sa dialekte ka gjuha shqipe?

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Në fjalinë “Ne shkuam në Tiranë.”, kryefjala është shprehur me:

EMËR

PËREMËR

GRUP EMËROR

MBIEMËR

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Në fjalinë “Ne do të shkojmë nesër në kinema.", folja është:

SHKOJMË

NESËR

DO TË SHKOJMË

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Emri “çantë” është në trajtën:

E SHQUAR

E PASHQUAR

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Emri “libër” në trajtën e shquar, numri njëjës, rasa kallëzore bën:

I. E LIBRIT

E LIBRIT

LIBRIN

PREJ LIBRIT

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Në fjalinë “Pranë fshatit tonë ndodhet një qytet i madh." përemri pronor është:

PRANË

QYTET

TONË

I MADH

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Fjalia "Gjithkund duken gjurmët e vjeshtës." është:

FJALI POHORE

FJALI MOHORE

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

Already have an account?

Popular Resources on Wayground

24 questions

PBIS-HGMS Day 10

Quiz

•

6th - 8th Grade

10 questions

HCS SCI 03 Summer School Review 3

Quiz

•

3rd Grade

11 questions

Home Scope

Quiz

•

7th - 8th Grade

15 questions

HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review

Quiz

•

5th Grade

35 questions

Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment

Quiz

•

7th Grade

18 questions

Geo 11.3 Area of Circles and Sectors

Quiz

•

9th - 11th Grade

GJUHË SHQIPE - SFIDA KLASA IV

Sa dialekte ka gjuha shqipe?

Në fjalinë “Ne shkuam në Tiranë.”, kryefjala është shprehur me:

Në fjalinë “Ne do të shkojmë nesër në kinema.", folja është:

Emri “çantë” është në trajtën:

Emri “libër” në trajtën e shquar, numri njëjës, rasa kallëzore bën:

Në fjalinë “Pranë fshatit tonë ndodhet një qytet i madh." përemri pronor është:

Fjalia "Gjithkund duken gjurmët e vjeshtës." është:

Fjala e shkruar gabim është:

Emri "shofer" në numrin shumës bën përsëri "shofer":

Në vargun “O vjeshtë e artë, o stinë e zjarrtë”, figura letrare është:

Access all questions and much more by creating a free account

Popular Resources on Wayground