ANEE

¿Qué tipo de adecuación curricular, modifica los contenidos, actividades, metodología y evaluación?

Está formado por docentes de educación especial, docente de grado, director de la institución para analizar y coordinar acciones, debilidades académicas, a fin de ayudar con una solución.

Habilidad intelectual, significativamente superior a la esperada para su edad, superioridad en el área cognitiva.

Es un déficit total o parcial en la percepción que se evalúa por el grado de pérdida de la audición de cada oído.

¿Cuá es el nombre de la condición, bajo la cual, ciertas personas, presentan una deficiencia física, mental, intelectual o sensorial, que a largo plazo, afectan la forma de interactuar y participar en la sociedad?

Dificultad en el aprendizaje de las matemáticas, se trata de la dificultad de realizar cálculos matemáticos.

Tipo de adecuación curricular que toma en cuenta la infraestructura de aulas y escuelas, condiciones físicas, iluminación y accesibilidad.

Trastorno de la articulación de los fonemas, dificultad para pronunciar correctamente ciertos fonemas, bien por ausencia o alteración de algunos sonidos concretos.

Grupo de docentes encargados de revisar y analizar instrumentos de evaluación, principalmente el académico.

Conjunto de modificaciones que se realizan a los elementos del curriculum para atender las dificultades que presentan los niños.