STEM

เป็นการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ 4 สาขา ได้แก่ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิศวกรรม และเทคโนโลยี

เป็นการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ 4 สาขา ได้แก่ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิศวกรรม และอุตสาหกรรม

เป็นการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ 4 สาขา ได้แก่ ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิศวกรรม และเทคโนโลยี

เป็นการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ 4 สาขา ได้แก่ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา วิศวกรรม และเทคโนโลยี

3 ขั้นตอน

4 ขั้นตอน

5 ขั้นตอน

6 ขั้นตอน

ขั้นการระบุปัญหา

ขั้นรวบรวมปัญหา

ขั้นการออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

ชั้นวางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

ขั้นที่ 6

ขั้นที่ 5

ขั้นที่ 4

ขั้นที่ 3

ผู้เพาะถั่วงอกไม่มีเวลารดน้ำ

ผู้เพาะถั่วงอกมีเวลารดน้ำมากเกินไป

ผู่ชายถั่วงอก ขายไม่ออก

ผู้เพาะถั่วงอกเพาะได้ช้าเกินไป สินค้าขาดตลาด

ดอกไม้มีสีชมพู จำนวน 5 กลีบ

ดอกไม้ดอกนี้สีสวยที่สุด

ดอกไม้ดอกนี้มีขนาดใหญ่

ดอกไม้ดอกนี้ราคาแพงมาก

SCIENCE

SHINE

SCHOLAR

SOUTH

ขั้นการระบุปัญหา

ดำเนินการแก้ปัญหา

ทดสอบ ประเมินผล ปรับปรุงการแก้ปัญหา

การนำเสนอวิธีการแก้ปัญหา

ทดสอบประเมินผล

วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

ทดสอบ ประเมินผล ปรับปรุงการแก้ปัญหา

การนำเสนอวิธีการแก้ปัญหา

เป็นนักพูดที่ดี

มีความซื่อสัตย์ ในการทดลอง

สามารถแก้ปัญหาได้ทุกเรื่อง

นำเสนอข้อมูลอย่างชัดเจน รอบด้าน ทุกมิติ