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DIPLOMADO DOCENTE VIRTUAL M2. SEMANA 3

Authored by LUCY MENDEZ/SANTIAGO

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DIPLOMADO DOCENTE VIRTUAL M2. SEMANA 3
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Hace referencia tanto al Internet en general como al aprendizaje digital en particular

Accesibilidad
Usabilidad
Ambas son correctas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Implica que las personas con discapacidades “pueden percibir, entender, navegar e interactuar con la red, y que pueden contribuir a esta.

Accesibilidad
La accesibilidad web
Usabilidad

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Ayudar a las personas con visión reducida o restringida.

Los computadores portatiles
Los traductores
Las visualizaciones de pantalla y los lectores de pantalla

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Beneficios de crear contenido accesible.

Evitar la discriminación y las complicaciones legales
Todos los tipos de usuarios de contenido pueden disfrutar de una mejor facilidad de uso.
Ambas son correctas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

La versión actual (WCAG 2.0) incluye lineamientos por área para la accesibilidad, ejemplo: Perceptible, este hace referencia a:

Proporcionar subtítulos y otras alternativas para archivos multimedia
Hacer que sea sencillo para los usuarios ver y oír el contenido
Ambas son correctas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

La versión actual (WCAG 2.0) incluye lineamientos por área para la accesibilidad, ejemplo: Operable, este hace referencia a:

Proporcionar alternativas de texto para contenido no textual.
Ayudar a los usuarios a navegar y a encontrar contenido
Ninguna es correcta

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

La versión actual (WCAG 2.0) incluye lineamientos por área para la accesibilidad, ejemplo: Comprensible, este hace referencia a:

Hacer que los textos resulten legibles y comprensibles.
Hacer que el contenido aparezca y funcione de manera predecible
Ambas son correctas

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