TIC

Micromundos reales y contextualizados que ayudan al desarrollo de capacidades, destrezas y actitudes de los estudiantes

Se concibe dinámico, intangible y fácil de modificar, no depende en sí de la estructura institucional, sino de las personas que lo habitan.

Debe estar influido por el cambio de una docencia centrada en la enseñanza hacia el aprendizaje, con la preocupación por coadyuvarlos a vincular ambientes y situaciones de aprendizaje con las TIC

Se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger y recuperar esa información.

Son los puntos de acceso de las personas a la información, algunos dispositivos son la computadora, el navegador de internet, los sistemas operativos para ordenadores, los smartphones, los televisores y las consolas de videojuego

Son los sistemas de comunicación que conectan varios equipos y se componen básicamente de usuarios, software y hardware.

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Alineación secuencial y unidireccional de las palabras, oraciones e ideas se transforma así en un conjunto interconectado de textos, que posibilitan numerosos itinerarios de lectura.

Marcar características del hipertexto