Intro à pesquisa (5 e 6)

A busca por resolver certas questões por meio da coleta e análise de informações com métodos variados

Não há muitas diferenciações, só que uma é mais opinativa do que interpretativa

A quantidade de informações complexas e a necessidade de uma construção lógica dos argumentos

A redação "comum" é mais difícil de fazer porque exige mais criatividade

A redação em tempos semelhantes

A necessidade de oferecer as principais informações logo no começo do texto, já que a objetividade é o melhor caminho

A argumentação lógica e o contato com fontes variadas - no caso da pesquisa, artigos, livros e outras obras

O fato de que jornalistas e pesquisadores devem citar sempre o que dizem suas fontes (e que é preciso tê-las)

Serve para discutir os resultados da pesquisa e fazer considerações sobre eles

É o momento de leituras e autores conversarem entre si, quando o pesquisador interpreta e reflete

É a parte mais autoral do trabalho, em que o pesquisador pode falar sobre o percurso que trilhou até ali

Está ali para ajudar a responder o problema de pesquisa dando uma base de conhecimentos anteriores sobre a área

Depois de discutir as informações obtidas, pensa: o que isso tudo representa?

Responde se as hipóteses e premissas projetadas no começo da pesquisa se cumprem ou não

Deixa os melhores autores para apresentá-los no final da pesquisa e fechar com chave de ouro

Faz um balanço e uma autocrítica, inclusive com acertos e dificuldades enfrentadas no processo

Se saiba quais os assuntos abordados, para buscar autores pertinentes, entre clássicos e contemporâneos

O pesquisador tenha uma gama variada de autores e leituras sobre a temática estudada

O autor se paute apenas em conhecimentos prévios, mesmo os das disciplinas da graduação

Primeiro se faça a parte prática do trabalho, para pensar na teoria com mais calma depois

Contextualiza o tema, indica objetivos, apresenta capítulos, (sem dar resultados), justificativa e metodologia

Indica muitos autores e inicia a construção teórica mais aprofundada do trabalho

É aquela que é feita como primeiro passo do trabalho

Contextualiza o tema e indica o que a pesquisa pretende, além de apresentar capítulos e os resultados

Requentar a introdução e propor autores novos

Indicar o que pode ser aprimorado na sua pesquisa e o que ela deixa para o futuro

Propor autores novos e lembrar resumidamente todos os tópicos do trabalho

Ter uma redação mais livre, porque afinal é um trabalho científico

Contexto, objetivos, metodologia, breve apresentação dos capítulos, análises, resultados, discussão e considerações finais

Objetivos, breve apresentação dos capítulos, análises, resultados, discussão e considerações finais

Contexto, objetivos, metodologia, resultados, discussão e considerações finais

Objetivos, metodologia, breve apresentação dos capítulos, discussão e considerações finais

O resumo é fundamental e deve ser feito depois do referencial teórico completo

É importante e pode ser feito já no início

Deve ser feito aos poucos, para que não se esqueça

É imprescindível e deve ser feito com calma, após a finalização de todo o trabalho

Conteúdo da pesquisa apenas

Da estrutura e desencadeamento de ideias escolhidos pelo pesquisador

Dos autores escolhidos pelo pesquisador

Para notar a extensão e, consequentemente, a qualidade de uma pesquisa