Equazioni di secondo grado

Authored by Mariangela Uda

Mathematics

7th Grade

Used 59+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

10 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

La forma normale di un'equazione di secondo grado è:

$ax^2+bx=c$

$ax^2+bx+c=1$

$ax^2+bx+c=0$

$y=mx+q$

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

La quantità:
$\Delta=b^2-4ac$
si chiama anche discriminante

Vero

Falso

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

La quantità:
$\Delta=b^2-4ac$
è importante perchè il suo segno (positivo, negativo o nullo) ci dà informazioni sul numero di soluzioni dell'equazione

Vero

Falso

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Per un'equazione di secondo grado si sa che
$\Delta=0$

quindi:

l'equazione è impossibile, cioè non esistono soluzioni

l'equazione ha una soluzione

l'equazione ha due soluzioni

ha zero, una o due soluzioni

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Per un'equazione di secondo grado si sa che
$\Delta=5$

quindi:

l'equazione è impossibile, cioè non esistono soluzioni

l'equazione ha una soluzione

l'equazione ha due soluzioni

ha zero, una o due soluzioni

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Per un'equazione di secondo grado si sa che
$\Delta=-81$

quindi:

l'equazione è impossibile, cioè non esistono soluzioni

l'equazione ha una soluzione

l'equazione ha due soluzioni

ha zero, una o due soluzioni

FILL IN THE BLANKS QUESTION

15 mins • 1 pt

Il valore di $\Delta$ per la seguente equazione è:
$x^2-6x+8=0$

(a)

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Nel quesito precedente hai calcolato il $\Delta$ dell'equazione:
$x^2-6x+8=0$

quindi puoi affermare che:

ha solo una soluzione

ha due soluzioni

non ha soluzioni

ha zero, una o due soluzioni

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

L'equazione:
$x^2-6x+8=0$

ha solo una soluzione: $x=2$

ha solo una soluzione: $x=4$

ha due soluzioni: $x=2\ e\ x=4$

non ha soluzioni

10.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Sostituendo il valore x=-2 nella seguente equazione
$x^3-x=2-2x^2$
si ottiene l'uguaglianza:

$-6=-6$ quindi x=-2 è soluzione dell'equazione

$6=-6$ quindi x=-2 non è soluzione dell'equazione

L'equazione è di terzo grado, non abbiamo studiato le equazioni di terzo grado quindi non si può rispondere

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

15 questions

PROBLEMAS CON RACIONALES

Quiz

•

7th Grade

15 questions

Proporcionalidad (problemas)

Quiz

•

6th - 8th Grade

15 questions

porcentajes

Quiz

•

7th - 10th Grade

13 questions

Proporciones directas e inversas 7mo Año

Quiz

•

7th Grade

12 questions

Problemes i operacions amb nombres enters**

Quiz

•

7th - 8th Grade

$Suma y resta de fracciones$

10 questions

Suma y resta de fracciones

Quiz

•

7th Grade

14 questions

Type I and II Errors/Tests

Quiz

•

KG - University

15 questions

Name that Formula

Quiz

•

7th - 10th Grade

Popular Resources on Wayground

24 questions

PBIS-HGMS Day 10

Quiz

•

6th - 8th Grade

10 questions

HCS SCI 03 Summer School Review 3

Quiz

•

3rd Grade

11 questions

Home Scope

Quiz

•

7th - 8th Grade

15 questions

HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review

Quiz

•

5th Grade

35 questions

Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment

Quiz

•

7th Grade

18 questions

Geo 11.3 Area of Circles and Sectors

Quiz

•

9th - 11th Grade

Discover more resources for Mathematics

24 questions

PBIS-HGMS Day 10

Quiz

•

6th - 8th Grade

11 questions

Home Scope

Quiz

•

7th - 8th Grade

35 questions

Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment

Quiz

•

7th Grade

Equazioni di secondo grado

La forma normale di un'equazione di secondo grado è:

La quantità: Δ=b2−4ac\Delta=b^2-4acΔ=b2−4ac si chiama anche discriminante

La quantità: Δ=b2−4ac\Delta=b^2-4acΔ=b2−4ac è importante perchè il suo segno (positivo, negativo o nullo) ci dà informazioni sul numero di soluzioni dell'equazione

Per un'equazione di secondo grado si sa che Δ=0\Delta=0Δ=0 quindi:

Per un'equazione di secondo grado si sa che Δ=5\Delta=5Δ=5 quindi:

Per un'equazione di secondo grado si sa che Δ=−81\Delta=-81Δ=−81 quindi:

Il valore di Δ\DeltaΔ per la seguente equazione è: x2−6x+8=0x^2-6x+8=0x2−6x+8=0 (a)

Nel quesito precedente hai calcolato il Δ\DeltaΔ dell'equazione: x2−6x+8=0x^2-6x+8=0x2−6x+8=0 quindi puoi affermare che:

L'equazione: x2−6x+8=0x^2-6x+8=0x2−6x+8=0

Sostituendo il valore x=-2 nella seguente equazione x3−x=2−2x2x^3-x=2-2x^2x3−x=2−2x2 si ottiene l'uguaglianza:

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Mathematics

La quantità:
$\Delta=b^2-4ac$
si chiama anche discriminante

La quantità:
$\Delta=b^2-4ac$
è importante perchè il suo segno (positivo, negativo o nullo) ci dà informazioni sul numero di soluzioni dell'equazione

Per un'equazione di secondo grado si sa che
$\Delta=0$

quindi:

Per un'equazione di secondo grado si sa che
$\Delta=5$

quindi:

Per un'equazione di secondo grado si sa che
$\Delta=-81$

quindi:

Il valore di $\Delta$ per la seguente equazione è:
$x^2-6x+8=0$

(a)

Nel quesito precedente hai calcolato il $\Delta$ dell'equazione:
$x^2-6x+8=0$

quindi puoi affermare che:

L'equazione:
$x^2-6x+8=0$

Sostituendo il valore x=-2 nella seguente equazione
$x^3-x=2-2x^2$
si ottiene l'uguaglianza: