ภาษาไทย ม.3 8 ม.ค.

ค้นหาสาระ

ค้นหาข้อคิดเห็น

ค้นหาข้อเท็จจริง

ค้นหาความสำคัญ

ครอบคลุมข้อความอื่นๆ

ทำให้เกิดเรื่อง

เด่นเฉพาะตัว

ถูกทุกข้อ

เป็นคำ

เป็นวลี

เป็นอนุเฉท(กลุ่มคำของประโยคหลายประโยคที่ เขียนเรียงกันไป มีความสัมพันธ์ร่วม กัน และช่วยกันอธิบายหรือขยายความคิดหลัก)

เป็นประโยค

เข้าใจประเภท

ตั้งจุดมุ่งหมาย

ใช้พจนานุกรม

สำรวจส่วนประกอบ

อ่านผ่านๆ

อ่านให้ละเอียด

อ่านซ้ำ

คัดลอก

บริบท

สำนวน

น้ำเสียง

การเปลี่ยนแปลง

น้ำมาปลากินมด น้ำลดมดกินปลา

อันอ้อยตาลหวานลิ้นแล้วสิ้นซาก แต่ลมปากหวานหูไม่รู้หาย

โบราณว่าถ้าเหลือกำลังลาก ให้ออกปากบอกแขกช่วยแบกหาม

ถึงเถาวัลย์พันเกี่ยวที่เลี้ยวลด ก็ไม่คดเหมือนหนึ่งในน้ำใจคน

ถึงยามค่ำย่ำฆ้องจะร้องไห้

ในสมัยโบราณใช้ฆ้องตีบอกเวลา

วาทีหนีจากบ้านมีฆ้องกระแตไปด้วย

นางสายชอบทำตัวเป็นฆ้องปากแตก

การจับใจความสำคัญ

การลากโยงนำความคิด

การกำหนดรูปแบบในการนำเสนอ

การใช้ภาพหรือสัญญลักษณ์ที่เกี่ยวข้อง

วิเคราะห์เนื้อหาและแตกประเด็น

ศึกษาเรื่องที่ต้องการเขียนกรอบแนวคิด

สังเคราะห์เรื่องเข้าเป็นประเด็นเดียวกัน

เรียบเรียงและจัดหมวดหมู่ความคิด ตัดประเด็นที่ไม่จำเป็นออก