Podstawy dydaktyki

Zajmuje się wykrywaniem oraz ustalaniem prawidłowości procesu nauczania.

To całokształt podstawowych wiadomości i umiejętności z zakresu różnych dziedzin.

Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

Projektowanie działań dydaktycznych

Badanie, analiza, wykrywanie prawidłowości w procesie kształcenia

Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

Jest powiązana ze wszystkimi metodykami

Dotyczy jednego przedmiotu=metodyki nauczania poszczególnych przedmiotów

Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

Pokaz, metoda projektów, symulacja

Opis, opowiadanie, praca z tekstem

Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

Opisuje rzeczywistość

Bada rzeczywistość i ją tłumaczy

Z góry założone pewne stany rzeczy, które zamierzamy osiągać w trakcie procesu kształcenia

Proces aktywnego nabywania wiedzy umiejętności i nawyków w toku poznawania rzeczywistości

Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

Cele nauczania i uczenia się

Treści nauczania i uczenia się

Metody nauczania i uczenia się

Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

Własny przedmiot badań i własną metodologię

Własną terminologię

Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

Przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym, przysposobienie do pracy zawodowej, zapewnienie wszechstronnego rozwoju.

Analiza i opis czynników: celów, treści, metod, form organizacyjnych, środków dydaktycznych.

Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

Wykształcenie silnego moralnego charakteru poprzez kierowanie wychowankiem, karność i nauczanie

Opracowanie modelu procesu nauczania umożliwiającego łączenie spójną całość Poznania zmysłowego z umysłowym, praktykę z teorią, indywidualne cele oświatowe z polityką państwa

Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe