Obiettivi e Tassonomie
Authored by Luca Ferrari
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La valutazione diagnostica consente di...
Classificare i contenuti di apprendimento (tassonomia)
Attivare procedure empiriche di osservazione
Attivare processi di creazione collegiale del PTOF
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Programmare un’attività iniziale di valutazione diagnostica è funzionale a
analizzare i livelli di partenza degli alunni rispetto agli obiettivi specifici definiti
costruire prove di verifica formativa
individuare le caratteristiche della progettazione educativa
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Gli obiettivi cognitivi corrispondono...
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Un obiettivo cognitivo dovrebbe essere:
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quale delle seguenti 2 formulazioni degli obiettivi è quella corretta:
Sviluppare capacità di problem-solving e di risoluzione dei conflitti
associare ad ogni organo che compone l'apparato digerente la sua funzione specifica
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Le "tassonomie degli obiettivi" possono rappresentare:
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se l’obiettivo è ben formulato è facile individuare
la competenza del docente nella progettazione didattica
il setting della classe
la prova che consente di verificarlo
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