Проект...или нет?

Обучающиеся составляют список из 20 новых английских слов по теме “Environment” и заучивают их наизусть

Обучающиеся создают видео обзор школьной библиотеки на английском языке для новых иностранных учеников

Ученики пишут сочинение на тему “Why I Love English” и получают оценку по грамматике и лексике

Ученики переводят короткий рассказ с русского на английский и сдают его учителю

Обучающиеся исследуют экологические привычки своей семьи, сравнивают с данными из других стран и создают инфографику с рекомендациями для школьного блога.

Обучающиеся организуют онлайн-кампанию “Read in English!”: выбирают книги, пишут короткие рецензии, снимают трейлеры и делятся ими в школьных соцсетях.

Обучающиеся исследуют экологические привычки своей семьи, сравнивают с данными из других стран и создают инфографику с рекомендациями для школьного блога

Обучающиеся готовят презентацию “My Favourite Holiday” и рассказывают о ней классу

Обучающиеся разрабатывают план “зелёного дня” для школы, проводят опрос среди учителей и учеников, а затем представляют предложения директору