Sustento normativo

 Esta respuesta se sustenta en dos fuentes clave del marco de la Nueva Escuela Mexicana:

Tip estratégico tipo CENEVAL 

Cuando el reactivo pregunte por “el objetivo de la NEM” con relacion a las garantias, la respuesta correcta siempre se ancla al derecho a la educación, no a acciones, programas o efectos secundarios.

Palabra clave para identificarlo:
“Ejercicio pleno del derecho a la educación”

Sustento normativo

La Nueva Escuela Mexicana. Principios y orientaciones pedagógicas
Secretaría de Educación Pública (SEP), Educación Básica.

En este documento oficial, la SEP define como uno de los principios centrales de la Nueva Escuela Mexicana el fomento de la identidad con México, entendido como:

• El amor a la patria

• El reconocimiento y valoración de la cultura mexicana

• El conocimiento de la historia nacional

• El respeto a los valores constitucionales

• La comprensión de la cultura como rasgo distintivo de los pueblos

La redacción que aparece en el reactivo es casi textual de los apartados donde la NEM aborda la identidad nacional, cultural y social, por lo que no es una interpretación, sino una correspondencia directa con el principio.

Tip estratégico USICAMM 

Cuando un reactivo cite textualmente definiciones del documento de “Principios y orientaciones pedagógicas”, la respuesta correcta no se razona desde la práctica, sino desde el principio explícito que el propio documento nombra.

 Documento que ampara la respuesta:
  La Nueva Escuela Mexicana. Principios y orientaciones pedagógicas
  Principio: Fomento de la identidad con México

Sustento normativo

La Nueva Escuela Mexicana. Principios y orientaciones pedagógicas Secretaría de Educación Pública (SEP)

En este documento se establece que la excelencia educativa implica un proceso permanente de mejora, el cual se logra mediante:

• La revisión sistemática y continua de los planes y programas de estudio

• Su actualización permanente con base en las necesidades sociales y educativas

• El aseguramiento del cumplimiento de los fines de la educación

Estas acciones no recaen en el aula de manera aislada, sino en la responsabilidad del sistema educativo, encabezado por la SEP.

 Clave estratégica tipo USICAMM 

Cuando el reactivo mencione:

• revisión sistemática

• evaluación continua

• actualización curricular

• asegurar los fines de la educación

La respuesta correcta se vincula con “excelencia educativa” y con acciones del nivel federal (SEP), no con acompañamiento docente ni con difusión de opciones educativas.

Sustento normativo

Esta base se respalda en:

La Nueva Escuela Mexicana. Principios y orientaciones pedagógicas, donde se establece que la educación debe:

• Fomentar el respeto por la naturaleza

• Promover la sustentabilidad

• Vincular el aprendizaje con el contexto comunitario

Artículo 3° Constitucional, que reconoce la educación ambiental como parte de la formación integral.

Tip estratégico USICAMM 

Cuando el reactivo describa:

• Medio ambiente

• Sustentabilidad

• Comunidad

• Preservación del entorno

La respuesta correcta suele vincularse con educación ambiental para la sustentabilidad, reconocida como base formativa de la NEM.

Sustento normativo

La Nueva Escuela Mexicana. Principios y orientaciones pedagógicas, donde se establece que la educación debe ser:

• Inclusiva

• Respetuosa de la dignidad humana

• Atenta a las diferencias individuales

• Orientada al interés superior de niñas, niños y adolescentes

También se articula con el Artículo 3° Constitucional, que mandata una educación inclusiva, con equidad y excelencia.

Tip estratégico USICAMM 

Cuando el reactivo muestre:

• Discriminación

• Diferencias individuales

• Debate reflexivo

• Inclusión de personas con discapacidad

La respuesta correcta suele vincularse con la base de la educación inclusiva en la NEM.