EVALUACIÓN FORMATIVA

​IDEAS FUERZA

• La evaluación formativa es una oportunidad de aprendizaje, porque permite comprender cómo se está aprendiendo, no solo cuánto.

• El feedback formativo funciona como un diálogo, donde el estudiante usa la información recibida para mejorar.

• Docentes, estudiantes y pares participan activamente, construyendo una evaluación colaborativa que impulsa autonomía.

• El progreso se entiende como un proceso individual, respetando los ritmos y trayectorias de cada estudiante.

• Los criterios claros orientan el aprendizaje, ayudando al estudiante a reconocer avances y próximos pasos.

​IDEAS FUERZA

• La evaluación formativa acompaña al estudiante mientras aprende, ofreciendo información útil para orientar su progreso. En este enfoque, el error se convierte en una fuente de comprensión y el feedback se vuelve un intercambio que ayuda a reconocer qué se logró y qué falta por alcanzar. Este proceso considera la diversidad de ritmos y favorece la autonomía, siempre que existan criterios claros y compartidos. Así, evaluar deja de ser un momento aislado y se convierte en un apoyo continuo para aprender mejor.