Diversitatea culturala_clasa a VIII-a

Monocultură

Uniformitate culturală

Multiculturalism

Izolaționism

Simplificarea programelor școlare

Crearea unui singur set de reguli stricte

Îmbogățirea perspectivei și dezvoltarea toleranței

Reducerea numărului de limbi vorbite

Aprecierea egală a tuturor culturilor.

Procesul de adaptare la o cultură nouă.

Judecarea altor culturi prin prisma propriei culturi, considerată superioară

Studiul științific al etniilor.

O metodă științifică de clasificare a culturilor

O generalizare simplificată și adesea negativă despre un întreg grup cultural

O descriere detaliată, bazată pe fapte, a unei culturi.

O sărbătoare tradițională comună tuturor popoarelor.

Celebrarea și participarea la sărbătorile și tradițiile minorităților

Ignorarea diferențelor culturale

Adoptarea exclusivă a limbii majoritare în toate interacțiunile.

Încurajarea separării pe baza originii etnice

Este importantă doar pentru comunicarea economică.

Are doar un rol decorativ.

Influențează doar muzica și dansul.

Este un pilon central, purtător de tradiții, istorie și mod de gândire

O practică culturală trebuie înțeleasă doar în contextul culturii din care provine

O singură cultură deține adevărul absolut.

Toate culturile se aseamănă foarte mult.

Există o ierarhie clară a culturilor.

ONU (Organizația Națiunilor Unite)

FMI (Fondul Monetar Internațional)

OIM (Organizația Internațională a Muncii)

UNESCO (Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură)

Schimbul liber de idei și tradiții între grupuri.

Adoptarea completă a culturii dominante de către un grup minoritar, pierzând-o pe cea proprie

Păstrarea identității culturale proprii.

Integrarea reciprocă a două culturi.

Diferențele de fus orar.

Prejudecățile și lipsa de deschidere

Accesul la tehnologia modernă.

Cunoașterea excesivă a limbilor străine.