

Los verbos
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Andrea Jeannette Rosse Rodríguez Pinochet
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1
Los Verbos
By Andrea Jeannette Rosse Rodríguez Pinochet
Universidad de los Lagos
2
Objetivos de aprendizaje
Comprender la estructura morfológica del verbo.
Analizar categorías gramaticales: tiempo, aspecto, modo, voz, persona y número.
Identificar funciones sintácticas del verbo como núcleo del predicado.
Relacionar verbos con procesos cognitivos.
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El verbo expresa eventos mentales, no solo acciones observables.
Se relaciona con la capacidad representacional del lenguaje.
Permite construir secuencias temporales y causalidades.
Según Bermeosolo
Clase de palabra con variación morfológica.
Expresa acciones, estados o procesos.
Es el núcleo del sintagma verbal (SV).
Según Parada
¿Qué es un verbo?
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Entonces..... ¿Qué es un verbo?
Verbo como eje del significado oracional
Organiza la estructura del predicado.
Determina el tipo de complementos posibles.
Relación obligatoria con el sujeto.
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Tipos de verbos
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Verbos Auxiliares
¿Qué son?
Es un verbo que NO APORTA sigificado LÉXICO PLENO, sino que sirve para modificar o precisar el significado del verbo principal, aportando información gramatical como:
TIEMPO - ASPECTO - MODO - VOZ
No aportan acciones por si solo, aportan a los tiempos compuestos y perífrasis.
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8
Formas no personales
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Multiple Choice
Un verbo expresa...
Estado, acciones o procesos
Únicamente estados mentales
Procesos cognitivos
Algo que se hace
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Tiempo (cuándo ocurre la acción)
Modo (cómo se concibe la acción: real, hipotética, mandato)
Aspecto (si está terminada, en curso, repetida, etc.)
Número (singular / plural)
Persona (1ª, 2ª, 3ª)
Elementos
Es el segmento final del verbo, que esta compuesto por morfemas gramaticales que le dan identidad.
Por lo tanto es la parte que CONJUGA al verbo.
CAMBIA DESINENCIA CAMBIA CONJUGACIÓN
Definición
Estructura interna: Desinencia Verbal
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Desinencia Verbal
Canto → -o (1ª sg, presente)
Cantabas → -abas (2ª sg, pasado imperfecto)
Cantarán → -arán (3ª pl, futuro)
Ejemplo
Debemos recordar que la raíz entrega el significado léxico por ejemplo ("cant-")
Por lo tanto la Desinencia entrega significado gramatical
Sobre una palabra
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Desinencia Verbal
Se compone de
Elemento | Función | Ejemplo | Interpretación |
|---|---|---|---|
Lexema | Significado básico | cant- | acción de cantar |
Desinencia tema | Indica conjugación | -a- / -e- / -i- | tipo de verbo |
Desinencia flexiva | Aporta T/M/A/P/N | -ábamos | pasado imperfecto, 1ª pl |
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Multiple Choice
El que entrega significado LÉXICO es...
Vocal Temática
Lexema
Morfema Flexivo
Morfema Gramatical
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Vocal Temática
Definición
Es el morfema que une el LEXEMA con la DESINENCIA VERBAL
Estas vocales permiten:
Clasificar los verbos en 3 conjugaciones
Formar tiempos y modos
Conectar el significado del verbo (lexema) con la información gramatical (desinencias)
Determinar regularidad o irregularidad
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Vocal Temática
La vocal temática depende del infinitivo
Verbos en -ar → vocal temática -a-
Verbos en -er → vocal temática -e-
Verbos en -ir → vocal temática -i-
Y esto NO cambia aunque el verbo sea irregular.
Verbo Infinitivo
cant-a-mos → “a” = vocal temática (1ª conj.)
com-e-mos → “e” = vocal temática (2ª conj.)
viv-i-mos → “i” = vocal temática (3ª conj.)
Si sé la vocal temática, sé la conjugación del verbo y puedo predecir sus formas.
Vocales
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Vocal Temática
La vocal temática participa en las formas no personales
Cantar → cantar (a)
Comer → comer
Vivir → vivir
Cantando
Viviendo
Formas
La vocal temática aparece en casi todas las formas conjugadas
Excepto en algunos tiempos con supresión:
Pretérito simple: habl-é, com-í, viv-í
El pretérito simple tiende a fusionar la vocal temática con la desinencia o a suprimirla.
Presentación
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Vocal Temática
Aparece en infinitivo y gerundio
voy a cantar → cantar
está comiendo → comiendo
sigo viviendo → viviendo
Perífrasis
Cuando un verbo es irregular, la irregularidad suele estar en la raíz, mientras que la vocal temática se mantiene:
tener
tengo
ten-e-mos → la vocal temática -e- se conserva
➡️ La vocal temática es más estable que la raíz.
Raiz vs Vocal
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Vocales y conjugación
Conjugación | Infinitivo | Vocal temática | Ejemplo | Análisis |
|---|---|---|---|---|
1.ª | -ar | -a- | cantar → cant | a = tema verbal |
2.ª | -er | -e- | comer → com | e = tema verbal |
3.ª | -ir | -i- | vivir → viv | i = tema verbal |
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Multiple Choice
La vocal temática de "CANTÁBAMOS" es
-a-
-e-
-i-
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Multiple Choice
La vocal temática de "VIVIRÁN" es
-a-
-e-
-i-
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Multiple Choice
La vocal temática de "COMERÍAS" es
-a-
-e-
-i-
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Elementos de una Desinencia
Elemento de la desinencia | Qué indica | Explicación | Ejemplo | Análisis del ejemplo |
|---|---|---|---|---|
Persona | 1ª, 2ª, 3ª | Marca quién realiza la acción. Es un rasgo deíctico: depende del hablante. | cant | -o |
Número | singular / plural | Marca si la acción la realiza una persona (sg.) o varias (pl.). | cantá | -mos |
Tiempo | presente, pasado, futuro | Indica el momento en que se realiza la acción | canta | -ré |
Modo | indicativo / subjuntivo / imperativo | Expresa la actitud del hablante: hecho real, deseo/posibilidad, orden. | viv | -a |
Aspecto | perfectivo / imperfectivo | Indica si la acción está completada o en desarrollo / habitual. | com | -ía |
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Tiempos Verbales
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Verbos Regulares vs Irregulares
Los verbos regulares mantienen su lexema de manera constante a diferencia de los verbos irregulares.
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Multiple Choice
¿Cuál no corresponde a un elemento de la desinencia?
Persona
Modo
Aspecto
Forma
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Tipos semánticos de Verbos
Tipo semántico | Descripción | Ejemplo | Análisis funcional |
|---|---|---|---|
Transitivos | Requieren | María lee un libro. | “lee” necesita un CD (“un libro”). |
Intransitivos | No requieren objeto directo. | El bebé duerme. | El verbo es completo por sí mismo. |
Copulativos | Unen el sujeto con un | El día está frío. | “está” funciona como nexo → atributo “frío”. |
Pronominales | Se conjugan con pronombres reflexivos ( | Ella se arrepintió. | El pronombre es parte del verbo. |
Reflexivos | La acción recae sobre el mismo sujeto. | Me lavé las manos. | El sujeto y el objeto coinciden. |
Recíprocos | Dos o más sujetos realizan la acción mutuamente. | Ellos se abrazaron. | Acción mutuamente ejercida. |
Impersonales | No tienen sujeto léxico posible. | Llueve. | Verbo meteorológico. |
Auxiliares | Acompañan a otro verbo para formar tiempos compuestos o perífrasis. | He bailado. | “he” = auxiliar + participio. |
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Perífrasis Verbal
Definición
Una perífrasis verbal es una unidad verbal compleja formada por dos partes que funcionan juntas como un solo predicado verbal:
Verbo auxiliar
Aporta información gramatical (tiempo, modo, aspecto, modalidad).
Puede ser: estar, ir, haber, deber, poder, volver, tener, etc.
Verbo principal en forma no personal
-Infinitivo (cantar)
-Gerundio (cantando)
- Participio (cantado)
Ambos verbos funcionan como una sola pieza de significado, no como dos acciones independientes.
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Estoy estudiando → acción en progreso.
Voy a salir → intención futura.
Acabo de llegar → acción recién terminada.
Ejemplos
Pierden autonomía: no puedo + cantar ≠ dos acciones → es una sola construcción.
Tienen sentido unitario: voy a salir = intención futura, no movimiento físico.
El auxiliar no aporta significado léxico, sino gramatical.
El verbo principal aporta la acción.
Características
Perífrasis Verbal
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Se clasifican según aspecto (inicio, duración, término, resultado).
O según modalidad (obligación, posibilidad, intención).
Siempre incluyen verbo auxiliar + verbo no personal.
Cambia la función sintáctica del predicado, no la del sujeto.
IMPORTANTE:
TODA PERÍFRASIS USA UN AUXILIAR, PERO NO TODO AUXILIAR FORMA UNA PERÍFRASIS
Desde la morfosintaxis
Las perífrasis permiten expresar matices que el español no marca solamente con desinencias verbales:
Inicio de acción (empezar a…)
Proceso (estar + gerundio)
Finalización (acabar de…)
Repetición (volver a…)
Obligación (tener que…)
Posibilidad (poder…)
Resultado (llevar + participio)
Voz pasiva (ser + participio)
Importante
Perífrasis Verbal
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Perífrasis vs Verbo auxiliar
Importante
Si un verbo auxiliar conserva su significado propio = NO es perífrasis
Si el verbo auxiliar PIERDE su significado LÉXICO y crea un solo evento con el verbo principal = SI es perífrasis
Ejemplo:
Está corriendo -> está no significa ubicación = Perífrasis
Está en su casa -> está significa ubicación = NO Perífrasis
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Perífrasis Verbal: Aspecto
Tipo aspectual | Estructura formal | Explicación pedagógica | Ejemplos | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Incoativas | Aux +a / por + infinitivo | Marcan el comienzo de la acción | Empezó a llorar | Útiles para enseñar secuencias narrativas. |
Ingresivas | Aux + a + infinitivo | Acción está a punto de iniciarse | Voy a entrar | Conectan planificación y acción. |
Durativas | Aux + gerundio | Acción en desarrollo | Está comiendo | Base del progresivo; clave en TEL. |
Continuativas | Aux + gerundio | Acción que se mantiene | Continúa estudiando | Expresan persistencia. |
Reiterativas | Volver a | Acción que se repite | Volvió a intentar | Indica hábitos o repetición narrativa. |
Terminativas | Acabar de | Señalan el fin de la acción | Acabo de llegar | Conectan pasado inmediato. |
Resultativas | Tener | Expresan un un estado final | Tiene hecha la tarea | Implican conceptualización avanzada. |
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Perífrasis Verbal: Modales y Auxiliares
Tipo modal / auxiliar | Estructura formal | Explicación pedagógica | Ejemplos | Observación |
|---|---|---|---|---|
Obligación | tener que | Expresan necesidad o mandato | Tienes que estudiar | Modulan el rol pragmático del hablante. |
Posibilidad / probabilidad | poder | Expresan capacidad o probavilidad | Puede llover | Importantes para discursos inferenciales. |
Intencionales / volitivas | ir a | Expresan planes o deseos | Voy a descansar | Relacionadas con procesos cognitivos (Bermeosolo). |
Perífrasis perfectivas | haber | Expresan acción acabada | He terminado | Clave en contraste aspectual del pasado. |
Pasivas analíticas | ser | Presentan al sujeto como afectado. | Fue visto | Modifican agencia; importante en análisis textual. |
Pasiva refleja | se | Pasiva sin agente. | Se venden libros | Recurso frecuente en español formal. |
Modal de permiso / capacidad | poder | Expresa habilidad, permiso social | Puedo hablar | Aporta matiz de cortesía o habilidad. |
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Resumen de Perífrasis verbal
Los Verbos
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