Presentasi Tanpa Judul
Presentation
•
World Languages
•
3rd Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Marni Hartati
Used 1+ times
FREE Resource
50 Slides • 16 Questions
1
2
Multiple Choice
Alternatif 2 dalam merumuskan tujuan pembelajaran dilakukan dengan cara apa?
Menganalisis kompetensi dan lingkup materi pada CP
Merumuskan tujuan secara langsung berdasarkan CP
Merumuskan tujuan lintas elemen CP
Menggabungkan semua elemen CP
3
Open Ended
Sebutkan dan jelaskan tiga alternatif cara merumuskan tujuan pembelajaran yang dijelaskan pada gambar!
4
Open Ended
Bagaimana pendekatan pembelajaran mendalam dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan di SMK menurut Anda?
5
Multiple Choice
Apa manfaat utama dari pendekatan pembelajaran mendalam (PM) dalam Kurikulum Merdeka untuk jenjang SMK?
Meningkatkan hafalan siswa
Mendorong pemikiran kritis dan kreatif
Mempercepat penyelesaian kurikulum
Mengurangi interaksi antara guru dan siswa
6
7
8
9
Multiple Choice
Apa yang dimaksud dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi menurut hasil PISA 2022 di Indonesia?
Kemampuan menjawab soal level 1-3 (LOTS)
Kemampuan menjawab soal level 4-6 (HOTS)
Kemampuan membaca cepat
Kemampuan menghafal materi
10
11
Multiple Select
Manakah dari berikut ini yang merupakan karakteristik pembelajaran mendalam (PM)?
Keterlibatan peserta didik
Penggunaan teknologi digital
Memuliakan peserta didik
Semua benar
12
Open Ended
Jelaskan mengapa pembelajaran mendalam (PM) diperlukan dalam sistem pendidikan Indonesia!
13
14
Fill in the Blanks
Type answer...
15
16
17
Multiple Choice
Urutkan tahapan proses penyusunan perencanaan pembelajaran yang benar menurut gambar!
Menganalisis capaian pembelajaran, menyusun tujuan pembelajaran dan alurnya, merencanakan pembelajaran dan asesmen
Menyusun tujuan pembelajaran dan alurnya, menganalisis capaian pembelajaran, merencanakan pembelajaran dan asesmen
Merencanakan pembelajaran dan asesmen, menganalisis capaian pembelajaran, menyusun tujuan pembelajaran dan alurnya
Menganalisis capaian pembelajaran, merencanakan pembelajaran dan asesmen, menyusun tujuan pembelajaran dan alurnya
18
19
20
Multiple Choice
Apa yang dimaksud dengan capaian pembelajaran menurut gambar dan penjelasan yang diberikan?
Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik di akhir setiap fase
Materi pelajaran yang harus dipelajari setiap hari
Tujuan pembelajaran yang harus dicapai guru
Metode pembelajaran yang digunakan di kelas
21
22
23
24
25
Fill in the Blanks
Type answer...
26
27
28
29
30
31
32
33
Multiple Choice
Apa perbedaan utama antara pengurutan dari konkret ke yang abstrak dan pengurutan deduktif dalam menyusun tujuan pembelajaran?
Pengurutan konkret ke abstrak dimulai dari konten simbolis, sedangkan deduktif dimulai dari konten spesifik.
Pengurutan konkret ke abstrak dimulai dari konten nyata, sedangkan deduktif dimulai dari konten umum.
Pengurutan konkret ke abstrak dimulai dari konten umum, sedangkan deduktif dimulai dari konten simbolis.
Pengurutan konkret ke abstrak dan deduktif sama-sama dimulai dari konten mudah.
34
35
Multiple Choice
Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh penerapan metode scaffolding dalam pembelajaran?
Guru memberikan bantuan bertahap saat siswa belajar berenang.
Guru langsung membiarkan siswa belajar berenang tanpa bantuan.
Guru hanya memberikan teori berenang tanpa praktik.
Guru meminta siswa belajar berenang secara mandiri sejak awal.
36
37
38
39
40
Multiple Select
Dimensi profil lulusan dalam kerangka kerja pembelajaran mendalam mencakup beberapa aspek. Pilih semua yang termasuk dalam dimensi profil lulusan!
Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME
Kewargaan
Kreativitas
Penalaran Kritis
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
Multiple Choice
Jika Anda ingin mengetahui lebih lanjut tentang pembelajaran mendalam dalam Kurikulum Merdeka, topik apa yang paling ingin Anda pelajari?
Prinsip dasar pembelajaran mendalam
Contoh penerapan di kelas SMK
Cara menilai hasil pembelajaran mendalam
Peran guru dalam pembelajaran mendalam
66
Open Ended
Apa pengalaman atau pemahaman baru yang Anda dapatkan tentang Pendekatan Pembelajaran Mendalam (PM) dalam Kurikulum Merdeka untuk jenjang SMK setelah mengikuti sesi ini?
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 66
SLIDE
Similar Resources on Wayground
60 questions
Presentasi Tanpa Judul
Presentation
•
3rd Grade
61 questions
Bunyi
Presentation
•
4th Grade
56 questions
Possessive and Reflexive Pronouns
Presentation
•
3rd Grade
56 questions
Pronouns Lesson
Presentation
•
3rd Grade
55 questions
Untitled Presentation
Presentation
•
3rd Grade
63 questions
whole numbers
Presentation
•
4th Grade
54 questions
olahraga kebugaran
Presentation
•
3rd Grade
61 questions
What is your name?
Presentation
•
4th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade