PK dalam Intrakurikuler, Kokurikuler, dan Ekstrakurikuler

Keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan YME

Kewargaan

Kreativitas

Kesehatan

Penalaran

Kompetensi, muatan pembelajaran, beban belajar

Kompetensi, asesmen, pengalaman belajar

Tujuan pembelajaran, asesmen, langkah pembelajaran

Identifikasi, desain pembelajaran, asesmen

Identifikasi, desain pembelajaran, pengalaman belajar, asesmen

Kompetensi, muatan pembelajaran, beban belajar, asesmen

Tujuan pembelajaran, asesmen, langkah pembelajaran, refleksi

Perencanaan, pelaksanaan, asesmen, evaluasi

Menilai pencapaian hasil belajar murid sebagai dasar kenaikan kelas dan kelulusan

Memberikan umpan balik cepat selama proses pembelajaran

Mengidentifikasi kesiapan murid sebelum belajar

Menentukan tujuan pembelajaran yang relevan

Memberikan informasi mengenai pencapaian hasil belajar peserta didik

Menentukan alokasi waktu pembelajaran

Mengembangkan tema pembelajaran

Meningkatkan jumlah peserta didik

Kompetensi untuk memperkuat dimensi profil lulusan

Tema yang relevan dengan konteks sosial budaya

Beban belajar dalam bentuk alokasi waktu satu tahun ajaran

Penilaian hasil belajar peserta didik

Memberikan pengalaman belajar bermakna

Hanya dilakukan secara langsung

Tidak relevan dengan kebutuhan murid

Tidak dapat beradaptasi dengan kegiatan yang sudah berjalan

Pembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmu, G7KAIH, dan cara lainnya

Pembelajaran intrakurikuler, ekstrakurikuler, dan penelitian

Kegiatan olahraga, seni, dan agama

Kegiatan literasi, numerasi, dan teknologi

Aktivitas praktikal, keagamaan, kunjungan fasilitas umum, penelitian berbasis riset dan studi literatur, pelibatan narasumber

Aktivitas olahraga, seni, dan teknologi

Aktivitas diskusi kelompok, presentasi, dan lomba

Aktivitas membaca, menulis, dan berhitung

Tindak lanjut

Analisis evaluasi

Tujuan evaluasi

Perencanaan ulang