Matematika untuk Pendidikan, Kreativitas & Peradaban
Presentation
•
Fun
•
University
•
Practice Problem
•
Medium
Abdul Naim
Used 3+ times
FREE Resource
22 Slides • 6 Questions
1
Open House
Pend. Matematika Unindra
By Abdul Fariz Naim
"Matematika untuk
Pendidikan, Kreativitas, dan Peradaban"
Minggu, 19 Oktober 2025
2
Jakarta, Juni 1991
Domisi Cakung, Jakarta Timur
Memiliki 1 bidadari dan 2 buah hati
Alumni Pendidikan Matematika Unindra angkatan 2013
Pengalaman di dunia pendidikan sejak 2009 sampai sekarang
Google Certified Educator
0812 9136 7954
Abdul Fariz Naim, S.Pd, cM.Pd
Perkenalan Singkat :
3
2009-2014 : Tutor Bimbel
2011-2014 : Kepala Staf Pendidikan Bimbel BBC
2013-2014 : Pengajar SMK Al Washliyah Jakarta
2014-2015 : Pengajar Matematika & IPA SMPIT Al Haraki
2015-2016 : Asisten Waka. Kesiswaan
2016-2018 : Waka. Humas
2016-2019 : Tim Pengembang National & International Visit
2018-2020 : Waka. Sarana Prasarana
2019-2025 : Tim Pengembang Digitalitasi Pembelajaran
2020-2025 : Waka. Kurikulum
2025-............ : Kepala SMPIT Al Haraki
Abdul Fariz Naim, S.Pd, cM.Pd
Riwayat Pekerjaan :
4
"Peradaban"
Bagaimana
Di Indonesia Saat ini ?
5
Sekolah Penggerak
Entrepreneur School
National & International Student Visit
Google Reference School ke-5
Canva School Design 2025
SMPIT
Al Haraki
6
7
8
9
10
11
Multiple Choice
1 - 3 + 5 =
-7
7
-3
3
12
Jika 1 ayam melahirkan 1 ayam setiap hari, setelah 7 hari ada berapa ayam ?
13
kemampuan untuk menemukan ide, gagasan, atau cara baru yang bervariasi dalam menyelesaikan suatu masalah matematika.
kreativitas matematis mendorong siswa untuk berpikir logis dan divergen (menyebar), sehingga mereka bisa menghasilkan lebih dari satu solusi yang unik dan fleksibel, tetapi tetap dapat diterima secara matematis
Kreativitas matematis
14
Bagaimana mendorong siswa untuk memiliki kreativitas matematis ?
15
Baru ANDA bisa membuat siswa kreatif
Tingkatkat Kreativitas ANDA...!!!
16
Level Mudah, untuk mengantarkan pembelajaran di awal
Digunakan untuk menghubungkan pemahaman dari sudut pada segitiga dan keunikan segitiga sama kaki
17
Berapa besar sudut diantara hipotenusa dua segitiga tersebut !
18
Multiple Choice
Berapa derajat besar sudut yang ditanya ?
30
60
80
100
19
20
Multiple Select
49
169
100
89
149
21
22
Jika kamu memiliki 2 lembar uang yang totalnya Rp30.000 lalu membeli mie ayam dengan harga Rp18.000. Berapakah uang kembalian yang kamu terima ?
23
Matematika untuk Pendidikan
24
Poll
Siapakah saya hari ini
seharusnya Mahasisswa
Fokus menjadi mahasiswa
Mahasiswa sambil mengajar
Mahasiswa sambil berbisnis
25
Poll
Apakah kamu memiliki kenangan yang kurang baik dengan guru matematika di SMP atau SMA ?
punya & masih berbekas sekarang
Punya, tapi sudah di lupakan
guru saya baik & seru
saya ragu
26
Open Ended
Jika suatu saat nanti saya menjadi GURU MATEMATIKA, Saya ingin dikenang oleh siswa sebagai guru yang ...............
27
28
Open House
Pend. Matematika Unindra
By Abdul Fariz Naim
"Matematika untuk
Pendidikan, Kreativitas, dan Peradaban"
Minggu, 19 Oktober 2025
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 28
SLIDE
Similar Resources on Wayground
26 questions
MICROSOFT WORD UNTUK PENULISAN ILMIAH 4
Presentation
•
University
19 questions
PELUANG KEJADIAN XII
Presentation
•
12th Grade
20 questions
Matematika Keuangan 1
Presentation
•
12th Grade
21 questions
KD 3.1.3 dan KD 4.1.3 Logaritma
Presentation
•
KG
20 questions
KOMBINASI
Presentation
•
12th Grade
18 questions
Limit Fungsi Trigonometri
Presentation
•
KG - University
22 questions
REVIEW MATERI DIMENSI TIGA
Presentation
•
12th Grade
20 questions
Rapat Pleno Kelulusan 2024
Presentation
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade