
LTEC
Presentation
•
Other
•
10th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Maisa Rosell
Used 5+ times
FREE Resource
10 Slides • 9 Questions
1
2
Multiple Choice
Por que é importante analisar criticamente os diferentes gêneros discursivos ao abordar a Amazônia?
Porque permite compreender a complexidade da região e promover uma leitura crítica e consciente.
Porque facilita apenas a memorização de fatos sobre a Amazônia.
Porque ajuda a ignorar injustiças sociais e ambientais.
Porque limita a percepção sobre a floresta tropical.
3
4
Open Ended
Como a linguagem pode ser utilizada para transformar a percepção da sociedade sobre a Amazônia?
5
6
Multiple Choice
Quais são as principais diferenças entre gêneros literários e gêneros jornalísticos apresentados no contexto amazônico?
Gêneros literários usam linguagem objetiva e gêneros jornalísticos usam linguagem subjetiva.
Gêneros literários exploram emoções e símbolos, enquanto gêneros jornalísticos informam e formam opinião pública.
Gêneros literários abordam apenas temas urbanos, enquanto gêneros jornalísticos abordam temas rurais.
Gêneros literários utilizam linguagem factual, enquanto gêneros jornalísticos utilizam linguagem criativa.
7
8
Open Ended
Explique como a poesia e a canção podem ser utilizadas para denunciar problemas sociais e ambientais na Amazônia.
9
10
Multiple Choice
Sobre a multimodalidade nas canções amazônicas, quais elementos se combinam para criar significado?
Linguagem verbal, linguagem musical e linguagem corporal
Linguagem verbal, linguagem visual e linguagem digital
Linguagem corporal, linguagem visual e linguagem digital
Linguagem musical, linguagem digital e linguagem visual
11
12
13
14
15
Multiple Choice
Quais são as quatro estratégias pedagógicas sugeridas para uma análise crítica dos gêneros discursivos amazônicos?
Audição Orientada, Leitura Comparativa, Contextualização Histórica e Discussão Reflexiva
Leitura Crítica, Produção Consciente, Cidadania Ativa e Discussão Reflexiva
Audição Orientada, Produção Consciente, Cidadania Ativa e Leitura Crítica
Leitura Comparativa, Contextualização Histórica, Produção Consciente e Cidadania Ativa
16
17
Multiple Choice
Qual das opções abaixo NÃO representa uma função da linguagem como ferramenta de transformação em relação à Amazônia?
Expressão de sentimentos e emoções
Denúncia de problemas sociais e ambientais
Conscientização sobre preservação
Reprodução de estereótipos superficiais
18
Open Ended
Explique como a análise crítica dos gêneros discursivos amazônicos pode contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes e engajados.
19
Open Ended
Como diferentes gêneros discursivos podem contribuir para a conscientização sobre a Amazônia?
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 19
SLIDE
Similar Resources on Wayground
12 questions
GAME (50/50)
Presentation
•
KG
14 questions
EL ACENTO
Presentation
•
10th Grade
12 questions
Simple Past Tense VS Present Perfect Tense
Presentation
•
10th Grade
15 questions
Test Report Text
Presentation
•
10th Grade
13 questions
Todos juntos
Presentation
•
10th Grade
14 questions
Refresh Week - In the Classroom
Presentation
•
9th - 10th Grade
14 questions
Heating Curve Intro
Presentation
•
9th - 10th Grade
14 questions
Un repaso del pretérito
Presentation
•
9th - 10th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade