Paparan PM IHT 2025

Presentation

•

Professional Development

•

Professional Development

•

Practice Problem

•

Hard

Irwan Hari Suprapto

Used 2+ times

FREE Resource

34 Slides • 6 Questions

Nada : Kalau Kau Suka Hati
satu iman dan Takwa pada Tuhan
Kedua Kewargaan
Tiga bernalar kritis
Yang Keempat itu Kreativitas

Yang Kelima itu Kolaborasi
Yang Keenam Itu kemandirian
Ketujuh Kesehatan
Lapan Komunikasi

Marilah kita wujudkan Bersama......

Delapan Dimensi Profil Lulusan

Standar Kompetensi Lulusan adalah kriteria minimal tentang kesatuan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang menunjukkan capaian kemampuan Murid dari hasil pembelajarannya pada akhir Jenjang Pendidikan.

Murid adalah peserta didik pada jalur pendidikan formal, nonformal, dan informal pada pendidikan anak usia dini, jenjang pendidikan dasar, dan jenjang pendidikan menengah dari setiap jenis pendidikan.

Dalam Peraturan Menteri ini yang dimaksud dengan:

Standar Kompetensi Lulusan dirumuskan berdasarkan:

a. tujuan pendidikan nasional;

b. tingkat perkembangan Murid;

c. kerangka kualifikasi nasional Indonesia; dan

d. jalur, jenjang, dan jenis pendidikan.

Standar Kompetensi Lulusan terdiri atas:

a. Standar Kompetensi Lulusan pada pendidikan anak usia dini;

b. Standar Kompetensi Lulusan pada Jenjang Pendidikan dasar; dan

c. Standar Kompetensi Lulusan pada Jenjang Pendidikan menengah.

LINGKUP STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Multiple Choice

Pembelajaran Mendalam dilaksanakan dengan prinsip Pembelajaran BBM yaitu Berkesadaran, Bermakna dan Menggembirakan. Prinsip Pola Pikir Bertumbuh akan berperan besar pada prinsip?

Berkesadaran

Bermakna

Ketiganya

Menggembirakan

Multiple Choice

Dalam pembelajaran mendalam terdapat 3 prinsip pembelajaran yang menjadi ciri khas pada pendekatan tersebut, ketiga prinsip itu adalah …

Berkesadaran, bermakna dan menggembirakan

Berpusat pada peserta didik, kontekstual dan bermakna

Memuliakan, menyenangkan dan berkesadaran

Memahami, mengaplikasikan dan menggembirakan

Multiple Choice

Pembelajaran yang menciptakan suasana belajar yang positif, menantang, menyenangkan, dan memotivasi. Rasa senang dalam belajar membantu peserta didik terhubung secara emosional, sehingga lebih mudah memahami, mengingat, dan menerapkan pengetahuan. Ketika peserta didik menikmati proses belajar, motivasi intrinsik mereka akan tumbuh, mendorong rasa ingin tahu, kreativitas, dan keterlibatan aktif. Hal ini merupakan prinsip pembelajaran….

Berkeadilan

Bermakna

Berkesadaran

Menggembirakan

Multiple Choice

Peserta didik dapat merasakan manfaat dan relevansi dari hal-hal yang dipelajari untuk kehidupan peserta didik mampu mengkonstruksi pengetahuan baru berdasarkan pengetahuan lama dan menerapkan pengetahuannya dalam kehidupan nyata

Berkeadilan

Bermakna

Berkesadaran

Menggembirakan