

D060_P - Reconhecer tipos de argumentos em textos ou sequências
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JULIANO SILVA
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1
By JULIANO SILVA
2
Reconhecer Tipos de Argumentos
É a base que sustenta uma tese (opinião central) em um texto.
Funciona como uma "prova" ou "razão" para convencer o leitor a concordar com o ponto de vista do autor.
É a essência de um texto dissertativo-argumentativo.
3
Argumento por Exemplificação
Utiliza exemplos concretos, casos reais ou situações específicas para ilustrar e comprovar a tese.
Palavras-chave: "Por exemplo...", "Como ocorreu em...", "Um caso emblemático foi...", "A título de ilustração...".
Exemplo: "A corrupção desvia recursos de áreas essenciais. Por exemplo, o desvio de verbas da merenda escolar no caso do 'Escola sem Partido' privou milhares de crianças de uma alimentação adequada."
4
Argumento de Consenso
Baseia-se na opinião da maioria ou em um senso comum para persuadir. (Cuidado: pode ser uma falácia se usado como única prova).
Palavras-chave: "Todo mundo sabe que...", "É amplamente reconhecido que...", "A sociedade concorda que...".
Exemplo: "É necessário investir em educação, pois é consenso na sociedade que ela é o pilar para o desenvolvimento de um país."
5
Argumento por Comparação/Analogia
Estabelece uma relação de semelhança entre duas situações, fatos ou ideias para facilitar a compreensão e fortalecer a tese.
Palavras-chave: "Assim como...", "Da mesma forma que...", "É possível comparar...", "É análogo a...".
Exemplo: "Investir em prevenção de doenças é mais barato que tratar surtos. Assim como é mais econômico consertar um pequeno vazamento do que pagar pela reforma de uma parede mofada."
6
Argumento Lógico-Causal
Apresenta relações de causa e consequência para justificar a tese. É um dos argumentos mais sólidos.
Palavras-chave: "Como consequência...", "Devido a...", "Isso acarreta em...", "Portanto...", "Logo...".
Exemplo: "O aumento do preço dos combustíveis causa um efeito cascata na economia, pois eleva o custo do transporte de mercadorias, o que, por sua vez, resulta no aumento generalizado dos preços, da inflação."
7
Considerações Finais
Leia criticamente: Pergunte-se "Como o autor está tentando me convencer?".
Identifique a tese: Qual é a opinião central do texto?
Localize os conectivos: Eles são fortes indícios do tipo de argumento ("segundo", "por exemplo", "como", "portanto").
Contextualize: Um mesmo texto pode usar vários tipos de argumentos combinados.
8
Argumento por Autoridade
Utiliza a opinião de um especialista, uma instituição renomada ou dados de uma fonte confiável para validar a tese.
Palavras-chave: "Segundo especialistas...", "De acordo com a ONU...", "Conforme dados do IBGE...", "Como afirmou o filósofo...".
Exemplo: "A vacinação é essencial para erradicar doenças. Conforme a Organização Mundial da Saúde (OMS), as vacinas salvam milhões de vidas anualmente."
9
Multiple Choice
Geopolítica e Ocidente
"A degradação dos valores ocidentais preocupa pensadores contemporâneos. Segundo o escritor e psicólogo Jordan Peterson, a rejeição de nossas fundações judaico-cristãs leva a uma crise de significado na sociedade."
Argumento por Exemplificação
Argumento de Autoridade
Argumento Lógico-Causal
Argumento de Autoridade
10
Multiple Choice
Educação e Doutrinação
"Métodos de ensino podem influenciar a visão de mundo dos alunos. A implantação de certas perspectivas ideológicas em sala de aula é análoga a plantar uma semente que, ao crescer, direciona a forma como o jovem enxerga a realidade."
Argumento por Comparação/Analogia
Argumento Lógico-Causal
Argumento de Consenso
Argumento por Comparação/Analogia
11
Multiple Choice
Liberdade de Expressão
"Casos de censura em plataformas digitais têm se multiplicado. Por exemplo, perfis de comentaristas conservadores foram arbitrariamente suspensos do Twitter sem uma explicação clara que justificasse a violação de termos de uso."
Argumento por Exemplificação
Argumento Lógico-Causal
Argumento por Exemplificação
Argumento de Autoridade
12
Multiple Choice
Economia e Intervencionismo
"O excesso de regulamentação estatal sufoca a prosperidade econômica. Quando o governo impõe barreiras demais à abertura de empresas, a consequência direta é o desestímulo aos empreendedores, o que resulta em menos empregos e inovação."
Argumento de Autoridade
Argumento Lógico-Causal
Argumento por Exemplificação
Argumento Lógico-Causal
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