
Ampliação e/ou redução de figuras poligonais
Presentation
•
Mathematics
•
8th Grade
•
Medium
RODRIGO STECINSKI
Used 1+ times
FREE Resource
14 Slides • 15 Questions
1
2
3
Multiple Choice
Qual das alternativas melhor descreve o que acontece com o perímetro de uma figura poligonal quando ela é ampliada em uma malha quadriculada?
O perímetro aumenta proporcionalmente ao aumento da figura.
O perímetro permanece o mesmo.
O perímetro diminui independentemente do aumento.
O perímetro não pode ser calculado.
4
Open Ended
Por que é importante entender como o perímetro de figuras poligonais muda quando ampliamos ou reduzimos essas figuras em uma malha quadriculada?
5
6
Open Ended
Observando a imagem, diga qual a função do aparelho mostrado na primeira imagem.
7
8
Open Ended
O que os retângulos verde e azul apresentados na malha quadriculada têm em comum?
9
10
Open Ended
Por qual número as medidas do retângulo verde foram multiplicadas para obter o retângulo azul?
11
12
13
Multiple Choice
Na ampliação de uma figura em uma malha quadriculada, se todos os lados forem multiplicados por 3, o que acontece com o perímetro da figura?
O perímetro triplica.
O perímetro permanece igual.
O perímetro dobra.
O perímetro é dividido por 3.
14
Multiple Choice
Qual é o fator de proporcionalidade utilizado para ampliar a Figura 1 e obter a Figura 2?
2
3
4
5
15
16
Open Ended
Qual dos retângulos (A, B, C ou D) pode ser uma ampliação ou redução de um retângulo com lados de 18 e 24 quadradinhos? Justifique sua resposta.
17
18
Multiple Choice
O que acontece com as medidas de um retângulo quando multiplicamos seus lados por um fator de proporcionalidade?
Elas aumentam proporcionalmente ao fator.
Elas diminuem proporcionalmente ao fator.
Elas permanecem iguais.
Apenas um lado é alterado.
19
20
21
Fill in the Blanks
Type answer...
22
Open Ended
Explique como o fator de proporcionalidade afeta o perímetro de uma figura geométrica.
23
24
Multiple Select
Quais dos pares de figuras abaixo representam ampliação?
Apenas o primeiro e o segundo pares.
Apenas o terceiro par.
Todos os pares.
Apenas o primeiro e o terceiro pares.
25
26
Multiple Choice
O que é uma diagonal em um polígono?
Uma linha reta que liga dois vértices consecutivos.
Uma linha reta que liga dois vértices não consecutivos.
Uma linha curva dentro do polígono.
Uma linha que liga o centro ao vértice.
27
28
Multiple Choice
Se Ana duplicar o tamanho do desenho da galinha, qual será o impacto no comprimento do barbante necessário para contorná-la?
O comprimento do barbante será o dobro.
O comprimento do barbante será o triplo.
O comprimento do barbante será quatro vezes maior.
O comprimento do barbante será o mesmo.
29
Open Ended
Explique como a ampliação ou redução de uma figura poligonal em uma malha quadriculada pode afetar o perímetro dessa figura.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 29
SLIDE
Similar Resources on Wayground
19 questions
Geometry Midterm Review
Presentation
•
9th Grade
22 questions
"ARITMÉTICA"
Presentation
•
8th Grade
21 questions
Vetores
Presentation
•
8th Grade
23 questions
Un texto biográfico
Presentation
•
8th Grade
19 questions
GRAMMAR: FOR & SINCE
Presentation
•
8th Grade
19 questions
GRADIEN SUATU GARIS KELAS 8
Presentation
•
8th Grade
21 questions
CP- L 1.7 Valence Electrons and Reactivity
Presentation
•
8th Grade
26 questions
Caracteristiques de les funcions
Presentation
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade