A. 3 bước

B. 4 bước

C. 5 bước

A. 1. Hoạt động trải nghiệm thực tế của trẻ; 2. Trẻ chia sẻ kinh nghiệm của bản thân; 3. Trẻ rút ra bài học kinh nghiệm của bản thân; 4. Trẻ vận dụng kinh nghiệm vào cuộc sống.

B. 1. Hoạt động trải nghiệm thực tế của trẻ; 2. Trẻ rút ra bài học kinh nghiệm của bản thân; 3. Trẻ chia sẻ kinh nghiệm của bản thân; 4. Trẻ vận dụng kinh nghiệm vào cuộc sống.

C. 1. Chia sẻ kinh nghiệm; 2. trải nghiệm thực tế; 3. Vận dụng kinh nghiệm; 4. Chia sẻ kinh nghiệm bản thân.

A. E1 gắn kết; E2 Khám phá, E3 Đánh giá; E4 Giải thích; E5 Củng cố

B. E1 gắn kết; E2 Khám phá, E3 giải thích; E4 Đánh giá; E5 Củng cố

C. E1 gắn kết; E2 Khám phá, E3 giải thích; E4 Củng cố; E5 Đánh giá

A. Tạo cơ hội để trẻ được quan sát, thực hành, đặt câu hỏi

B. Cung cấp kiến thức cho trẻ

C. Tạo cơ hội để trẻ khám phá

A. Khám phá khoa học; Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán

B. Khám phá khoa học; Khám phá xã hội; Làm quen với toán

C. Khám phá khoa học; Khám phá xã hội; Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán

A. Nhận biết mối qua hệ đơn giản của sự vật, hiện tượng và giải quyết vấn đề đơn giản; Thể hiện hiểu biết về đối tượng bằng các cách khác nhau; Xem xét và tìm hiểu đặc điểm của các sự vật hiện tượng.

B. Nhận biết bản thân gia đình, trường lớp mầm non và cộng đồng; Nhận biết một số lễ hội và danh lam thắng cảnh

C.   Thể hiện hiểu biết về đối tượng bằng các cách khác nhau; Xem xét và tìm hiểu đặc điểm của các sự vật hiện tượn; Nhận biết một số lễ hội và danh lam thắng cảnh

A. Mô tả được sự kiện sảy ra theo trình tự thời trong ngày

B. Gọi đúng tên các thứ trong tuần, các mùa trong năm

C. Sử dụng lời nói hành động để chỉ vị trí so với người khác

A. Biết nói đúng họ, tên, ngày sinh giới tính của bản thân khi được hỏi, trò chuyên

B. Biết được tên, tuổi, giới tính của bản thân khi được hỏi, trò chuyện

C. Biết được họ và tên, tuổi, giới tính của bản thân khi được hỏi trò chuyện.

A. Trẻ biết chỉ ra các điểm giống, khác nhau giữa hai hình

B. Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra hình đơn giản

C. Trẻ gọi tên chỉ ra các điểm khác nhau giữa 2 khối

A.   Gắn kết

B. Khám phá

C. Giải thích