
Bab 1 Bahasa Indonesia (Aku Yang Unik)
Presentation
•
Other
•
5th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
I SURYANEGARA
Used 14+ times
FREE Resource
14 Slides • 11 Questions
1
By : I WAYAN SURYANEGARA
SD NEGERI 1 KESIUT
2
Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan menulis puisi akrostik, peserta didik dapat terampil dan terbiasa menulis indah.
Melalui kegiatan membaca, peserta didik dapat membandingkan objek berdasarkan pemahamannya terhadap tulisan dan gambar.
Melalui pemahaman kosakata tentang kata sifat, peserta didik dapat menerangkan dan mendeskripsikan sifatnya
Melalui kegiatan pengenalan atas kata berimbuhan pe-, peserta didik dapat mengetahui bagaimana membentuk kata sifat dengan penambahan kata berimbuhan pe-.
Melalui penggunaan kamus, peserta didik dapat menentukan persamaan kata (sinonim) dan lawan kata (antonim) dari daftar kata sifat yang ada secara tepat dan akurat.
Melalui kegiatan ini, peserta didik mampu menuliskan kalimat majemuk setara dengan menggunakan kata hubung yang tepat.
Melalui kegiatan menulis dengan struktur deskripsi, peserta didik dapat membuat teks sederhana dan bermakna tentang persahabatan.
3
Multiple Select
Berdasarkan tujuan pembelajaran di atas, apa saja yang kita pelajari pada Bab ini?
kalimat majemuk setara
kalimat majemuk bertingkat
puisi akrostik
kata sifat
teks deskripsi
4
Puisi Akrostik
Puisi akrostik adalah jenis puisi yang huruf pertama dari setiap barisnya membentuk sebuah kata, nama, atau frasa ketika dibaca secara vertikal.
Contoh:
5
Multiple Choice
Semangat dalam segala tantangan
Unggul dalam segala bidang
Ramah dengan semua orang
Yang pasti tidak sombong orangnya
A........................................................................................
kalimat yang tepat untuk mengisi puisi akrostik di atas adalah.........
selalu siap membantu orang lain
Anak yang cerdas dan bersahaja
Selalu baik dan ramah orangnya
Rajin dan tak pernah marah
6
Berikut adalah contoh teks deskripsi, silahkan baca dari temukan informasi dalam teks untuk menjawab pertanyaan!
7
Fill in the Blanks
8
Multiple Choice
Berikut ini pernyataan yang kurang tepat berdasarkan teks Rana dan Rani adalah....
Rani lebih muda dari Rana
Rana pendiam sedangkan Rani periang
Rana sangat suka berenang dan bercita-cita menjadi atlet renang
Rani memiliki hobi merangkai bunga
9
Kata sifat adalah jenis kata yang digunakan untuk menerangkan sifat atau keadaan suatu benda, orang, atau konsep. Dalam bahasa Indonesia, kata sifat juga disebut adjektiva
Contoh: Cantik, tinggi, pintar, besar, jauh, manis, rajin, dan banyak lagi.
(DICATAT)
KATA SIFAT
10
Open Ended
Sebutkan 3 kata sifat yang mewakili diri mu!
11
SINONIM (cATAT!)
Sinonim adalah kata-kata yang memiliki makna yang sama atau mirip, meskipun bentuknya berbeda.
Kecil = Mini
Pintar = Cerdas
Senang = Gembira
Marah = Murka
Baik = Bagus
Cepat = Lekas
Indah = Elok
Malas = Lamban
Rajin = Tekun
12
CATAT!
ANTONIM
Antonim adalah kata-kata yang memiliki makna yang berlawanan atau bertentangan.
CONTOH
Tinggi = Pendek
Banyak = Sedikit
Rajin = Malas
Berani = Takut
Asli = Palsu
Mahal = Murah
Sehat = Sakit
Kosong = Penuh
Kotor = Bersih
13
Multiple Choice
Di desa Sukamaju, warga bergotong-royong memperbaiki jalan yang rusak akibat hujan deras. Semua bekerja dengan penuh semangat, meskipun cuaca cukup panas. Anak-anak pun ikut membantu dengan mengumpulkan batu kecil untuk menutup lubang-lubang di jalan.
Kata semangat pada teks memiliki makna yang sama dengan …................................................
Lelah
Gairah
Malas
Murung
14
Multiple Choice
Rudi sangat kecewa karena pertunjukan musik yang ia tunggu-tunggu dibatalkan secara tiba-tiba. Meski demikian, ia berusaha untuk tetap bersikap optimis dan mencari kegiatan lain yang menyenangkan.
Kata optimis pada teks memiliki antonim …..........
Bersemangat
Gembira
Senang
Pesimis
15
Catat!
16
Catat!
Imbuhan "pe-" dalam Bahasa Indonesia dapat mengalami perubahan bentuk menjadi "pem-", "pen-", "peng-", "per-", atau "pel-", tergantung pada huruf pertama dari kata dasar yang diimbuhinya. Perubahan ini terjadi untuk menyesuaikan pengucapan dan kejelasan bunyi.
1. Perubahan menjadi "pem-"
Terjadi ketika kata dasar dimulai dengan huruf "b", "p", atau "f".
Contoh:
"pukul" menjadi "pemukul"
"baca" menjadi "pembaca"
"foto" menjadi "pemfoto"
17
Catat!
2. Perubahan menjadi "pen-"
Terjadi ketika kata dasar dimulai dengan huruf "c", "d", "j", atau "t".
Contoh:
"cari" menjadi "pencari"
"dengar" menjadi "pendengar"
"tulis" menjadi "penulis"
3. Perubahan menjadi "peng-"
Terjadi ketika kata dasar dimulai dengan huruf "k", "g", atau "h".
Contoh:
"kumpul" menjadi "pengumpul"
"gambar" menjadi "penggambar"
"hasil" menjadi "penghasil"
18
Catat!
4. Perubahan menjadi "per-"
Terjadi ketika kata dasar dimulai dengan huruf "r" atau "l".
Contoh: "rawat" menjadi "perawat"
"latih" menjadi "pelatih"
5. Perubahan menjadi "pel-"
Terjadi ketika kata dasar dimulai dengan huruf "L".
Contoh: "layar" menjadi "pelayar"
19
Catat!
6. Tetap "pe-"
Terjadi ketika kata dasar dimulai dengan huruf "a", "e", "i", "o", "u", "m", "n", "ny", "w", "y".
Contoh:
"ajar" menjadi "pelajar"
"nyanyi" menjadi "penyanyi"
"warna" menjadi "pewarna"
7. Imbuhan "pe-" juga dapat mengalami perubahan menjadi "peny-"
Terjadi ketika kata dasar dimulai dengan huruf "s" yang kemudian luluh menjadi "ny" ketika diberi imbuhan "pe-".
Contoh:
"saring" menjadi "penyaring"
"sihir" menjadi "penyihir"
20
Multiple Choice
Di desa kami ada seorang peternak ayam yang sangat sukses. Ia memelihara ratusan ayam dan menjual telurnya ke pasar.
Kata peternak pada teks dibentuk dari kata dasar ternak. Fungsi imbuhan pe- pada kata tersebut adalah untuk …
Menyatakan alat untuk beternak
Menyatakan orang yang memelihara ternak
Menyatakan tempat ternak
Menyatakan hasil dari ternak
21
Multiple Choice
Setiap pagi, penulis berita di surat kabar sibuk mengetik artikel untuk diterbitkan.
Kata dasar dari kata penulis adalah …
Menulis
Tulis
Pnulis
Tulisan
22
23
catat materi di video berikut anak-anak!
24
Multiple Choice
Hari ini cuaca sangat panas, tetapi Dito tetap bermain bola di lapangan.
Jenis hubungan pada kalimat di atas adalah …
Sejalan
Berlawanan
Sebab-akibat
Tidak majemuk
25
Multiple Choice
Ayah sedang membaca koran, ___ Ibu sedang menyiapkan sarapan di dapur.
kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat majemuk di atas adalah.....
tetapi
lalu
sehingga
karena
By : I WAYAN SURYANEGARA
SD NEGERI 1 KESIUT
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 25
SLIDE
Similar Resources on Wayground
19 questions
JOM KITA BINA TAMAN MINI EDIBEL
Presentation
•
5th Grade
19 questions
MATERI PKN KELAS TGL 25 JULIl
Presentation
•
5th Grade
18 questions
sifat balok
Presentation
•
5th Grade
21 questions
Latiuhan soal ujian PKn
Presentation
•
5th Grade
17 questions
PRESENTASI INTERAKTIF KELAS 5
Presentation
•
5th Grade
19 questions
kelas 6 tema 4
Presentation
•
6th Grade
21 questions
ASAS REKA BENTUK PENGATURCARAAN RBT TAHUN 5 2021
Presentation
•
5th Grade
21 questions
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Presentation
•
5th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade