2º FD: Poesia para crianças.”

Aprender a escrever romances para adultos.

Caracterizar as poesias e entender sua importância para as crianças.

Estudar apenas lendas paranaenses.

Focar apenas em contos infanto-juvenis.

A poesia possui versos, estrofes, ritmo e rimas.

A poesia é sempre longa e sem rimas.

A prosa é composta por versos e rimas.

A poesia não possui estrutura definida.

Voz/entonação, gestos, música, fantoches.

Apenas leitura silenciosa.

Somente livros didáticos.

Nenhum recurso é necessário.

Reproduzir canções, ler poesias curtas e oferecer livros com ilustrações.

Apenas ler poesias longas e difíceis.

Evitar músicas e ilustrações.

Focar apenas em textos informativos.

Criatividade, inteligência emocional, fala e audição

Apenas leitura e escrita

Somente habilidades matemáticas

Apenas memorização

Estimula a criatividade

Desenvolve o pensamento crítico

Ajuda no desenvolvimento linguístico

Ensina apenas regras gramaticais

Versos longos e complexos

Ser breve, com versos curtos, ritmos e rimas marcantes

Temas adultos e sérios

Linguagem formal e difícil

Caracterização dos Gêneros Literários da Literatura Infantil.

Lendas e mitos paranaenses.

Importância da poesia para as crianças.

Caracterização dos Gêneros Literários: Contos infantis e infanto juvenis.