

PERTEMUAN 3
Presentation
•
History
•
10th Grade
•
Easy
10 Nop
Used 4+ times
FREE Resource
10 Slides • 19 Questions
1
(Memiliki kesamaan dengan permainan sepak bola)
Ruang: Tempat kejadian
Waktu: Lampau
Manusia: Pelaku dan saksi sejarah
2
Multiple Choice
Selain manusia dan ruang, waktu merupakan unsur penting lain dalam sejarah. Waktu menjadi unsur dan konsep penting dalam sejarah karena
sejarah berlangsung dalam waktu tertentu
hanya manusia yang menjadi unsur dan konsep waktu
waktu menentukan bekerjanya akal budi dan kesadaran
Waktu menjadi penentu utama perjalanan hidup manusia
Manusia membutuhkan waktu untuk menciptakan sejarah
3
Wahyu Setiawati S.Pd
4
(Memiliki kesamaan dengan permainan sepak bola)
Ruang: Tempat kejadian
Waktu: Lampau
Manusia: Pelaku dan saksi sejarah
5
RUANG LINGKUP:
(SEKIP)
1. Seni
2. Kisah
3. Ilmu
4. Peristiwa
6
Multiple Choice
Mengapa sejarah disebut sebagai seni?
Karena menceritakan peristiwa harus indah dan imajinatif tanpa fakta
karena sejarawan membutuhkan kreativitas dalam menulis kisah sejarah
Karena sejarah adalah karya sastra yang sepenuhnya fiksi
Karena sejarah hanya berisi kisah-kisah mitos
Karena semua sejarah bersumber dari seni lukis
7
Intuisi : Pemahaman langsung dan insting selama penelitian berlangsung
Imajinasi : Membayangkan apa yang sebenarnya terjadiE
Emosi : untuk pewarisan nilai
Gaya Bahasa : Gaya bahasa yang baik untuk penulisan sejarah
Some text here about the topic of discussion
UNSUR SEJARAH SEBAGAI SENI
8
INTERPRETASI SEJARAWAN DAPAT BERBEDA-BEDA KARENA:
KEPENTINGAN
KELOMPOK BUDAYA
PENGETAHUAN
BAHASA
NILAI-NILAI
9
Multiple Choice
Contoh sejarah sebagai peristiwa adalah…
Perundingan Renville yang benar-benar terjadi pada tahun 1948
Legenda danau Toba
Puisi bertema pahlawan
Novel yang menceritakan perjuangan kemerdekaan
Cerita rakyat Malin Kundang
10
Multiple Choice
Sejarah sebagai peristiwa memiliki sifat unik karena…
Tidak pernah berulang persis sama
Hanya terjadi di dunia fiksi
Tidak memiliki bukti fisik
Selalu disampaikan secara lisan
Bisa diubah sesuai keinginan penulis
11
12
Multiple Choice
Contoh sejarah sebagai kisah adalah…
Peta jalur perdagangan rempah
Data statistik perdagangan abad ke-18
Hasil sensus penduduk kolonial
Catatan perjalanan Marco Polo yang menceritakan pengalamannya di Asia
Penemuan prasasti di Kutai
13
Multiple Choice
Sumber utama sejarah sebagai kisah adalah…
Cerita rakyat tanpa verifikasi
Imajinasi penulis
Hasil penelitian arkeologi saja
Hukum-hukum alam
Catatan, dokumen, dan kesaksian yang ditulis atau diceritakan kembali
14
Multiple Choice
Dalam penulisan sejarah sebagai seni, sejarawan harus menghindari…...
Menggunakan kutipan dari sumber sejarah
Menyusun cerita secara kronologis
Menyisipkan informasi yang tidak berdasarkan fakta
Mengaitkan peristiwa dengan tokoh penting
Menggunakan gaya bahasa yang komunikatif
15
Multiple Choice
Dibawah ini yang termasuk unsur-unsur seni dalam penulisan sejarah adalah.......
ilusi, kreasi dan fakta sejarah
16
Multiple Choice
Dalam sejarah sebagai seni, penyampaian cerita harus…
Bebas dari urutan waktu
Mencampur fakta dan fiksi
Menarik namun tetap berlandaskan fakta
Mengabaikan kaidah bahasa
Mengutamakan hiburan semata
17
Multiple Choice
Penelitian masa lalu kehidupan manusia semestinya dilakukan secara sistematis dengan menggunakan metode ilmiah. Hal ini menunjuukan karakteristik sejarah sebagai...........
Seni
Ilmu
fakta empiris
peristiwa
kisah
18
Multiple Choice
Ruang lingkup kajian ilmu sejarah yang membahas peristiwa sesuai urutan waktu disebut…..
Diakronik
Sinkronik
Analitik
Kronologis
Periodisasi
19
Multiple Choice
Dibawah ini pernyataan yang tidak tepat tentang sejarah sebagai ilmu adalah....
Memiliki ciri-ciri empiris, teori, generalisasi, metodelogi, dan objek kajian
20
Multiple Choice
Yang dimaksud dengan sejarah sebagai kisah adalah…
Peristiwa yang terjadi di masa lalu tanpa penafsiran
Cerita yang disusun berdasarkan ingatan dan tafsiran sejarawan
Cerita fiksi yang diciptakan untuk hiburan
Kisah yang hanya bersumber dari mitos
Peristiwa yang belum terbukti kebenarannya
21
Multiple Choice
Dalam sejarah sebagai kisah, subjektivitas sejarawan muncul karena…
Semua cerita diambil dari dongeng
Peristiwa hanya didasarkan pada satu sumber
Fakta sejarah selalu sama
Sejarawan memilih dan menafsirkan fakta berdasarkan sudut pandangnya
Semua peristiwa disampaikan secara acak
22
Multiple Choice
Perbedaan sejarah sebagai kisah dengan sejarah sebagai peristiwa adalah…
Sejarah sebagai kisah tidak memerlukan sumber
Sejarah sebagai kisah selalu berbentuk tulisan ilmiah
Sejarah sebagai kisah hanya memuat data statistik
Sejarah sebagai kisah memerlukan penyajian naratif dari sejarawan
Sejarah sebagai kisah bersifat fakta murni tanpa tafsiran
23
24
Multiple Choice
Dibawah ini yang merupakan pernyataan yang benar tentang fungsi rekreatif sejarah sebagai ilmu adalah....
Dengan belajar sejarah dapat menumbuhkan semangat kebangsaan generasi penerus bangsa
Sejarah sebagai penunjang pendidikan dan profesi guru
Sejarah dapat menjadi penunjang dalam proses pembelajaran
Peninggalan-peninggalan sejarah menjadi sarana pendidikan tentang keindahan
Sejarah lebih banyak interpretasi yang berbeda antar sejarawan
25
Multiple Choice
Mengapa sejarah sebagai kisah penting dipelajari?
Agar sejarah lepas dari fakta
Agar sejarah selalu menghibur pembaca
Agar semua sejarah menjadi cerita fantasi
Agar peristiwa masa lalu mudah dipahami dan diingat
Agar fakta sejarah bisa diubah sesuai keinginan
26
Multiple Choice
Jika seorang guru sejarah membahas Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945 sebagai fakta yang terjadi, ia sedang menjelaskan sejarah sebagai…
Kisah
Peristiwa
Fiksi
Ilmu
Seni
27
BERLATIH MENGINGAT
MARI MENGENAL SEJARAH SEBAGAI ILMU
MEMILIKI CIRI-CIRI:
EMPIRIS: PENGALAMAN
TEORI: SKEMA PEMIKIRAN
METODOLOGI: ATURAN
GENERALISASI: SIMPULAN
OBJEK: KAJIAN
MENJADI BAHASAN KEBUDAYAAN ZAMAN KE ZAMAN
28
Multiple Choice
Ciri sejarah sebagai peristiwa yang paling menonjol adalah…
Disajikan seperti puisi
Dapat diubah menjadi kisah fiksi
Hanya mengandalkan cerita rakyat
Tidak dapat diverifikasi
Memiliki urutan waktu, tempat, dan pelaku yang jelas
29
JENIS-JENIS SEJARAH SEBAGAI KISAH
Sejarah Politik : Kekuasaan, sistem pemerintahan, Undang-undang
Sejarah Ekonomi: tema penting Sejarah Kolonial Belanda (UU Agraria)
Sejarah Sosial: Perubahan Sosial, tata nilai, agama dan tradisi (Pemberontakan Petani Banten tahun 1888)
Sejarah Kebudayaan : Fokus pada kehidupan bangsawan
Sejarah Teknologi : Perkembangan Teknologi (produksi dan transportasi)
Sejarah Pemikiran : Pemikiran besar tokoh-tokoh hebat (Marxisme - Lenimisme, liberalisme, marhaenisme, dsb
Sejarah Pedesaan : Kehidupan desa (peta
Subject | Subject
Some text here about the topic of discussion
(Memiliki kesamaan dengan permainan sepak bola)
Ruang: Tempat kejadian
Waktu: Lampau
Manusia: Pelaku dan saksi sejarah
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 29
SLIDE
Similar Resources on Wayground
25 questions
sejarah bab 2 season 2
Presentation
•
10th Grade
25 questions
PENGANTAR PENELITIAN SOSIAL
Presentation
•
10th Grade
25 questions
Sejarah
Presentation
•
10th Grade
27 questions
Arab Pra-Islam
Presentation
•
10th Grade
23 questions
PERMAINAN BOLA KECIL (TENIS MEJA)
Presentation
•
11th Grade
21 questions
Dampak Sosial Informatika
Presentation
•
10th Grade
22 questions
Pemetaan, Penginderaan Jauh, SIG
Presentation
•
10th Grade
20 questions
Pertemuan 1 Sejarah X
Presentation
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for History
25 questions
The American Revolution
Quiz
•
7th - 10th Grade
15 questions
The Bill of Rights
Quiz
•
8th - 12th Grade
15 questions
Ancient Rome
Quiz
•
7th - 10th Grade
16 questions
Students of Civics Unit 2: The Constitution
Quiz
•
7th - 11th Grade
10 questions
Exploring the 7 Principles of the Constitution
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Significance of the Declaration of Independence
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring the Age of Exploration
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
French and Indian War
Interactive video
•
9th - 10th Grade