O.1 La finalul lecției, elevii vor identifica corect cel puțin 3 profesii potrivite propriilor interese, folosind rezultatele unui chestionar vocațional, cu o acuratețe de 100%.

O.2 În 20 de minute, elevii vor clasifica minimum 5 profesii în funcție de domeniul de activitate (tehnic, artistic, social, etc.) pe baza fișelor distribuite, obținând un scor de minimum 4/5 la verificarea răspunsurilor.

O.3 Până la sfârșitul lecției, fiecare elev va elabora un mini-profil profesional (interese, abilități, valori), completând toate rubricile fișei de lucru, fără omisiuni.

O.4 În cadrul activității de grup, elevii vor prezenta oral în fața clasei un argument de minimum 3 propoziții pentru alegerea unei profesii, respectând structura indicată și exprimându-se clar în minimum 80% din cazuri.

O.5 La finalul lecției, elevii vor formula în scris cel puțin 2 pași concreți pe care îi pot face în următorul an pentru a-și dezvolta competențele necesare profesiei dorite, asigurându-se că aceștia sunt specifici și măsurabili.

OBIECTIVELE OPERAȚIONALE

VIZIONAM ȘI FACEM NOTIȚE