
REC. INTERDISCIPLINAR
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History
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6th Grade
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Easy
CRISTIAN ALAN AMES CLARO
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7 Slides • 19 Questions
1
2
3
4
Multiple Choice
O Sistema Solar é:
Um conjunto de estrelas espalhadas por toda a galáxia.
Um grupo de planetas que giram em torno de uma estrela chamada Sol.
Apenas os planetas que possuem água e vida.
O nome dado a todas as constelações visíveis no céu noturno.
5
6
Multiple Choice
É o terceiro planeta em ordem de afastamento do Sol
Marte
Terra
Júpiter
Netuno
7
Multiple Choice
É o planeta que esta mais longe do Sol
Terra
Mercúrio
Netuno
Plutão
8
Multiple Choice
É o maior planeta do Sistema Solar
Terra
Júpiter
Netuno
Marte
9
Multiple Choice
Satélite natural da Terra
Cometa
Sol
Lua
Plutão
10
11
Fill in the Blanks
12
Multiple Choice
Com base no texto, marque a alternativa que apresenta uma informação correta sobre os planetas:
Júpiter é um planeta rochoso e pequeno.
Todos os planetas são iguais e têm luas.
A Terra é um planeta rochoso, com água e vida.
A Terra é um planeta gasoso com pouca água.
13
Multiple Choice
No trecho “Observar o céu é mais do que olhar estrelas. É conhecer o passado, entender o presente e imaginar o futuro.”, que sentido essa frase traz ao leitor?
Observar o céu serve apenas para estudar planetas.
O céu conecta diferentes momentos da humanidade
Observar o céu não serve para nada hoje.
O céu é misterioso, mas sem importância.
14
Multiple Choice
Quais são as principais diferenças entre a Terra e Júpiter, segundo o que Cleitinho aprendeu?
A Terra é rochosa e Júpiter é gasoso
A Terra é maior que Júpiter
Júpiter é o planeta mais próximo do Sol
A Terra não tem atmosfera
15
16
Multiple Choice
No trecho “Esses povos foram os primeiros ‘cientistas do céu’”, o autor quer dizer que:
Os povos antigos construíram foguetes.
Os antigos faziam ciência com base na fé
Eles já sabiam tudo sobre o Sistema Solar.
Mesmo sem tecnologia, observavam e interpretavam o céu.
17
Multiple Choice
No trecho “Observar o céu é mais do que olhar estrelas. É conhecer o passado, entender o presente e imaginar o futuro.”, o autor quer:
Estimular a reflexão sobre o conhecimento humano.
Dizer que olhar o céu é inútil.
Dar uma ordem ao leitor.
Explicar o conceito de rotação.
18
Multiple Choice
Segundo o texto, por que os povos da Mesopotâmia observavam os astros?
Para prever terremotos.
Para saber quando fazer guerras
Para prever as cheias dos rios e organizar rituais.
Para estudar a distância entre os planetas.
19
Multiple Choice
Movimento responsável pelo dia e pela noite
Rotação
Translação
Mutação
Lua
20
Multiple Choice
O que causa as estações do ano, de acordo com o texto e com o que Cleitinho aprendeu na aula?
O vento e a chuva.
A translação da Terra.
O movimento do Sol.
A rotação da Lua.
21
Multiple Choice
Quanto tempo demora a Terra a dar uma volta completa em torno de si mesma?
1 ano
3 dias
24 horas
34 horas
22
Multiple Choice
O movimento de translação é responsável por....
Estações do ano
Meses do ano
Dia e noite
Natal
23
24
Multiple Choice
Qual é a tradução correta da frase que Cleitinho disse em sala de aula: “Earth is the third planet from the Sun”?
A Terra é o planeta mais quente do Sistema Solar
A Terra é o terceiro planeta a partir do Sol
O Sol é o planeta mais brilhante do universo
A Lua é o terceiro planeta do Sistema Solar
25
Multiple Choice
Qual destes componentes NÃO está relacionado ao estudo do Sistema Solar nesta avaliação interdisciplinar?
Ciências
Geografia
História
Educação Física
26
Drag and Drop
1- The largest planet in our solar system:
2- Known as the “red planet” :
3- Where we live:
4- The smallest planet in our solar system
Show answer
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SLIDE
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