​Tujuan Kurikulum

​meningkatkan keimanan, ketakwaan, karakter pancasila dan kompetensi peserta didik melalui pembelajaran bermakna dan efektif

​meningkatkan keimanan, ketakwaan,

​tujuan diperluas dengan delapan dimensi kopetensi dan secara eksplisit menekankan pembelajaran mendalam

​prinsip kurikulum

​bersifat umum

​dijelaskan rinci: (!) pengembangan karakter (spiritual, sosial, emosional), (2) fleksibel, (3) berfokus pada muatan esensial untuk pembelajaran mendalam

​prinsip kurikulum diperjelas dan di arahkan untuk mendukung pembelajaran mendalam

​Landasan Filosofis

​singkat, hanya menyebutkan landasan filosofis umum pendidikan

​sangat rinci, mengutarakan filsafat pendidikan menurut tokoh-tokoh (Ki hajar dewantara, KH Ahmad Dahlan, KH Hasyim Asyari, Romo Mangun, Az-Zarnuji) serta keterkaitan dengan pembelajaran mendalam

​landasan filosofis diperluas dengan narasi filosofis, tokoh nasional dan relevansi dengan pembelajaran mendalam

​Pendekatan Pembelajaran

​tidak ada penjelasan khusus, hanya disebut sebagai bagin karakteristik pembelajaran

​dijelaskan detail:

​pendekatan pembelajaran mendalam menjadi komponen baru dan terintegrasi dalam kerangka baru

​Muatan Pembelajaran

​Muatan pembelajaran berupa Intrakurikuler dan Kokurikuler, Ekstrakurikuler

​Tetap, tetapi kokurikuler diperkuat dengan ketentuan gerakan 7 kebiasaan anak Indonesia hebat, Pembelajaran lintas disiplin dan tema sosial budaya

​Mata Pelajaran Baru

​Tidak ada ketentuan dalam struktur

​mata pelajaran pilihan Koding dan Kecerdasan Artifisial mulai tahun ajaran 2025/2026

​Kokurikuler

​Berbasis P5

​Melalui kolaboratif lintas disiplin ilmu, gerakan 7 kebiasaan anak Indonesia hebat atau metode lain yang relevan, sedangkan pada pendidikan kesetaraan minimal dilakukan dalam bentuk pemberdayaan dan pengembangan keterampilan untuk mendukung pencapaian kompetensi peserta didik

​Ekstrakurikuler

​tidak secara eksplisit menyebutkan minimal ekstrakurikuler

​satyan pendidikan dapat menyelenggarakan Ekstrakurikuler sekurang kurangnya kepramukaan atau kepanduan lainnya

​

​

​