kegiatan pendahuluan

• berdoa bersama yang dipimpim oleh ketua kelas

• mengecek kehadiran dan kesiapan, kerapihan pakaian dan duduk dengan nyaman

-

tujuan pembelajaran

​1.  Siswa mampu memahami informasi hasil menyimak dalam teks-teks bahasa Arab sederhana tentang kehidupan sehari-hari (al-hayat fil-usrah)

2.  Siswa mampu Mengidentifikasi kosakata (mufrodat) tentang anggota keluarga
3. Siswa mampu membuat kalimat sederhana dari kosa kata yang telah dipelajari tentang al-hayat fil-usrah

b.     Kuis singkat

Pertanyaan tulis cepat tentang poin-poin penting dalam pelajaran

3. Asesmen sumatif

a.   Presentasi singkat

Penilaian kemampuan kelompok dalam mempresentasikan hasil diskusinya

b.   Quizizz

Guru memberikan asesmen sumatif berupa kuis pada aplikasi quizizz

2.Asesmen Formatif ( Selama Kegiatan Inti)

a.     Observasi

Pengamatan keaktifan siswa dalam mengikuti diskusi kelompok, saat eksplorasi dan saat mereka melakukan presentasi

​1. Asesmen Diagnostik (Awal Pertemuan)
a.   Non kognitif
b.   Kognitif

Asesmen Pembelajaran

kesepakatan kelas

1. masuk kelas tepat waktu maksimal 5 menit setelah guru berada di kelas

2. mengikuti pembelajaran dengan fokus dan sungguh-sungguh

3. menjaga ketertiban saat proses belajar mengajar berlangsung

4. 1 minggu 7 kosa kata baru

Tahukah kalian? Keluarga adalah tempat pertama kita belajar mencintai, menghormati, dan berbicara. Hari ini, kita akan belajar bagaimana mengenal dan menyebutkan anggota keluarga dalam Bahasa Arab   

Setiap dari kita punya keluarga yang unik. Yuk, kita belajar bagaimana menceritakan keluarga kita dengan Bahasa Arab, supaya bisa berbagi kisah keluarga kita dengan dunia!             

Motivasi

Siapa saja yang tinggal di rumah kalian? “Apa yang paling kalian sukai saat bersama keluarga?

​Apersepsi

Apersepsi dan motivasi

KEGIATAN INTI

PERTANYAAN PEMANTIK

1.     Seberapa banyak mufrodat tentang keluarga yang sudah kalian ketahui?

2.     Anggota dalam keluarga mencakup siapa saja?

3. Apa yang  kebiasaan yang kalian lakukan di rumah?

​​foto keluarga arab

​​keluarga besar

kebiasaan ​keluarga besar

FOTO KELUARGA INDONESIA

​​FOTO KELUARGA BESAR pada acara pernikahan

​​foto keluarga inti

adakah persamaan atau perbedaan dengan keluarga kalian???
siapa saja yang termasuk dalam anggota keluarga kita??

SIMAKLAH GAMBAR BERIKUT DAN TULISLAH MUFRODATNYA

disamping ini adalah mufrodat yang akan kita pelajari

​

sebelum memulai diskusi marilah kita melakukan relaxasi terelbih dahulu dengan mendengarkan musik instrumental “menerapkan Teknik STOP”

semua kelompok berdiskusi dan mengerjakan LKPD yang sudah diberikan

SESI DISKUSI

sesi presentasi

شُكْرًا لَكُمْ! أَنْتُمْ رَائِعُونَ! أَحْسَنْتُمْ!

kegiatan penutup

kesimpulan pembelejaran

adapun materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya masih dengan topik yang sama dengen keterampilan bicara (al-kalam) dan membaca (al-qiraah)

marilah kita akhiri pelajaran kali ini dengan membaca,,,,,