Lectie Boicu

Obiectivele lecției:
O1- să cunoască noţiunea de executant și scopul executantului „Cangurul”, ,,Furnica” și ,,Scratch”;
O2- să descrie comenzile executantului „Cangurul”, ,,Furnica” și ,,Scratch”;
O3- să utilizeze comenzile executantului „Cangurul”, ,,Furnica” și ,,Scratch” în scopul alcătuirii algoritmilor pentru desenarea figurilor;
O4- să depisteze erorile sintactice, erorile logice, şi erorile de funcţionare.

Tehnologii educaționale: 

a) metode, procedee, tehnici de lucru educaționale: conversația, explicația, problematizarea, exercițiul, tehnica oarbă, dialogul.

    metode, procedee, tehnici de lucru specifice cercului: analiză, rezolvare de probleme, lucru practic.

b) mijloace de învățămînt: tablă, videoproiector, pix, calculator, fișe de lucru, aplicația Microsoft Excel, săculetul cu surprize.

c) forme de organizare a activității: individual, frontal.

Recapitulați comenzile,care pot fi îndeplinite de executanții ,,Cangurul”, ,Furnica”și,,Scratch”,utilizând platforma Kahoot.

Joc "Stabiliti corespondenta" - Details - Kahoot!

​Alcatuiti o poezie din 2 strofe in baza materialului din slide 3,4,5,6,7.
Reprezentați grafic executantul profesiilor viitorului si noile comenzi care doriti sa le execute.
Utilizati aplicatia: www.pixilart.com
Pixilart - Free online pixel art drawing tool

Analizati:
Proiectul de mai jos
https://scratch.mit.edu/projects/649865870
si exemplele din slide 7 si 11.

Raspundeți la intrebarile din chestionarul

de mai jos: Algoritmi si executanti - Formulare Google