​Asesmen dalam pendekatan Deep Learning tidak lagi dipandang sebagai tahap akhir dari proses belajar, melainkan menjadi bagian yang terintegrasi, hidup, dan bermakna di sepanjang perjalanan pembelajaran murid. Tujuannya bukan semata-mata memberi angka atau peringkat, tetapi membantu murid menyadari bagaimana mereka belajar, sejauh mana mereka berkembang, dan bagaimana mereka bisa tumbuh lebih jauh. Di kelas Deep Learning, asesmen bukan soal “Siapa yang paling tahu?” tetapi “Siapa yang sedang tumbuh dan berkembang?”

​Asesmen Pada Pembelajaran Mendalam