ELISIÓN

qUÉ ES Y COMO IDENTIFICARLA

Suele darse con el reconocimiento de que la información que ha sido expresada en ese mismo contexto de escritura ya es redundante e innecesaria. Por ejemplo, las siguientes oraciones: Pedro no se sentó a la mesa. No tenía apetito. En la segunda oración se elide el nombre de Pedro porque la repetición de su nombre sería redundante e innecesaria. Sin embargo, no puede elidirse contenido alguno que contenga alguna información necesaria que ha de presuponerse para lo que continúa en las oraciones que la siguen. Ejemplo de ello es la primera oración: el nombre de Pedro no puede elidirse ya que su mención es imprescindible para la oración siguiente.

Haz una lectura “a conciencia” con cada opción omitida. Vuelve a leer la oración eliminando las opciones brindadas. Pregúntate:

¿Sigue teniendo sentido?

¿Se mantiene la estructura gramatical correcta?

¿El mensaje se comprende sin esa parte?

La opción correcta será la que pueda eliminarse sin alterar el sentido, la coherencia ni la gramática.

TIP

Explicación

La respuesta correcta es la opción (D), ya que de mi aprendizaje está implicado en el conocimiento y la ciencia, por lo tanto, es redundante e innecesario. Las opciones (A), (B) y (C) no pueden elidirse porque la información que tienen es necesaria y se presupone para el contenido.