
Atividade Avaliativa #01 - MB
Presentation
•
Science
•
9th - 12th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Marcos Oliveira
Used 12+ times
FREE Resource
2 Slides • 10 Questions
1
Atividade avaliativa Força, equilibrio e tensões no corpo humano
Profº: Marcos V Oliveira
Opa pessoal,
Segue a primeira atividade avaliativa de MB do trimestre. Separe um tempo para fazer com calma, fique atento ao prazo da atividade.
2
Faça anotações no caderno, resumindo o áudio (valendo visto✅), e então responda as questões a seguir👇🏻👇🏻
Click no link ao 👉🏼lado para escutar o áudio 🎧
3
Multiple Choice
01 - Qual é o foco principal da biomecânica esportiva?
Apenas no desenvolvimento da força muscular máxima.
No estudo da anatomia humana em repouso.
Nas tensões que o corpo sugere durante o movimento e na prevenção de lesões.
Na história dos esportes e suas evoluções técnicas.
4
Multiple Choice
02 - Quando levantamos um peso com o cotovelo, ele age como que tipo de alavanca?
Inter resistente
Interpotente
Interfixa
Não é considerado alavanca
5
Multiple Choice
03 - Na alavanca do tipo interpotente, como a exemplificada pelo cotovelo ao levantar peso, o que acontece com a força que o músculo precisa fazer?
A força muscular é irrelevante nesse tipo de alavanca.
A força do músculo é igual ao peso levantado.
O músculo bíceps tem que fazer uma força bem maior que o peso que está sendo levantado.
O músculo faz uma força menor que o peso levantado.
6
Multiple Choice
04 - Qual é a principal desvantagem mecânica da alavanca interpotente no cotovelo, mas que, por outro lado, permite uma vantagem?
Desvantagem: consome mais energia; Vantagem: maior precisão.
Desvantagem: não é uma vantagem para a força (desvantagem mecânica); Vantagem: permite mais velocidade no movimento.
Desvantagem: maior risco de fratura óssea; Vantagem: menor tensão no tendão.
Desvantagem: menor velocidade; Vantagem: maior força.
7
Multiple Choice
05 - Quando ficamos na ponta do pé, o pé age como que tipo de alavanca?
Interpotente
Inter-resistente
Interfixa
Não se aplica o conceito de alavanca ao pé.
8
Multiple Choice
06 - Como os tendões que deslizam sobre partes salientes dos ossos (como no ombro) se comparam em relação a máquinas simples?
Como molas que armazenam energia.
Como alavancas interfixas.
De forma parecida com polias, disputando a direção que o músculo puxa.
Como molas que armazenam energia.
9
Multiple Choice
07 - Qual é o perigo associado aos pontos onde o tendão faz uma curva sobre o osso, agindo de forma similar a uma polia?
Desgaste acelerado da cartilagem óssea.
Aumento excessivo da flexibilidade articular.
Tornam-se áreas de altíssima tensão, propensas a lesões como tendinite se a carga for alta, o movimento repetitivo ou a técnica inadequada.
Diminuição da força muscular.
10
Multiple Choice
08 - No contexto do Jiu-Jitsu, uma chave de braço (arm-lock) é um exemplo de qual princípio da biomecânica?
Aplicação de força isométrica.
Princípio da ação e reação apenas, sem envolvimento de alavancas.
Pura alavanca, onde o lutador usa o corpo (muitas vezes o quadril) como ponto de apoio (fulcro) para multiplicar a força aplicada na articulação do oponente.
Princípio da ação e reação apenas, sem envolvimento de alavancas.
11
Multiple Choice
09 - No áudio, quais conceitos da física a biomecânica busca entender e qual sua importância na prevenção de lesões?
As alavancas, as forças e as tensões; um movimento tecnicamente ruim ou ineficiente desrespeita princípios físicos, abrindo porta para lesões.
Apenas a velocidade máxima que um atleta pode atingir.
A composição corporal ideal para cada esporte.
Os fatores psicológicos que afetam o desempenho.
12
Multiple Choice
10 - Lesões como tendinite em corredores ou epicondilite (dor de cotovelo) em jogadores de tênis são frequentemente causadas por qual mecanismo, conforme discutido?
Predisposição genética inevitável.
Impactos diretos de alta intensidade.
Falta de aquecimento adequado antes do exercício.
Sobrecarga por microtraumas que se somam (lesões por estresse) ou movimento repetitivo que gera tensão contínua nos tendões devido ao uso repetido de uma alavanca.
Atividade avaliativa Força, equilibrio e tensões no corpo humano
Profº: Marcos V Oliveira
Opa pessoal,
Segue a primeira atividade avaliativa de MB do trimestre. Separe um tempo para fazer com calma, fique atento ao prazo da atividade.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 12
SLIDE
Similar Resources on Wayground
9 questions
Presentación sin título
Presentation
•
KG - University
10 questions
Tejidos vegetales
Presentation
•
9th Grade - University
9 questions
FIFA Football
Presentation
•
KG
9 questions
¿Qué estudia la filosofía?
Presentation
•
KG
8 questions
biomas
Presentation
•
9th - 12th Grade
10 questions
El método científico
Presentation
•
10th - 12th Grade
7 questions
Animales de la granja
Presentation
•
KG
9 questions
Revisão Machine Learning - Aprendizagem Supervisionada I
Presentation
•
KG - University
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade