8_106_|_8o_ano_aula_1_2025

Reconhecer o efeito de sentido do uso da pontuação em uma narrativa.

Aprender a escrever uma narrativa.

Estudar o idioma espanhol.

Conhecer a história do Fluminense.

Ele usou gestos e apontou para o cardápio.

Ele pediu ajuda a um amigo.

Ele usou um aplicativo de tradução.

Ele desistiu de pedir comida.

Para expressar a angústia do protagonista.

Para ensinar espanhol ao leitor.

Para descrever o hotel.

Para apresentar receitas de comida.

Ele é jornalista, músico, escritor e professor.

Ele é apenas escritor.

Ele é jogador de futebol.

Ele é dono de um restaurante.

enfatizar uma afirmação.

expressar o desprestígio do time.

destacar a ironia sobre o evento.

demonstrar o medo de tocar.

Ponto final

Vírgula

Travessão

Ponto de interrogação

Indicam uma interrupção abrupta na fala.

Sugerem que a fala foi completada, mas de forma hesitante.

Criam uma expectativa ou suspense sobre o que está sendo apontado.

Marcam o fim definitivo da declaração do personagem.

Senhor, eu não entendo

Senhor, não entendo nada.

Que?

Ah sim, agora eu entendo. Você quer almoçar.