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113-2, 2.生態旅遊

113-2, 2.生態旅遊

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English

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7th Grade

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Practice Problem

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Hard

Created by

三民國中涂詩珮 三民國中涂詩珮

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11 Slides • 7 Questions

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Multiple Choice

根據國際生態旅遊學會的定義,下列哪一項是生態旅遊的核心要素?

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(A) 提供豪華舒適的住宿環境

2

(B) 鼓勵大量遊客前往自然地區

3

(C) 負責任的旅遊,顧及環境保育與地方住民福利

4

(D) 強調開發自然資源以促進經濟發展

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Multiple Choice

依據行政院永續發展委員會的生態旅遊白皮書,生態旅遊的最終目標為何?

1

(A) 增加自然地區的觀光收入

2

(B) 提升遊客的旅遊滿意度

3

(C) 在自然地區進行多樣化的旅遊形式

4

(D) 以永續發展為最終目標

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Multiple Choice

下列哪一項並非發展生態旅遊時必須遵守的八大原則之一?

1

(A) 必須限制到此區域之遊客量

2

(B) 必須確保野生動植物不被干擾、環境不被破壞

3

(C) 必須鼓勵遊客購買當地特產以促進經濟

4

(D) 必須聘用了解當地自然文化之解說員

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Match

配對生態旅遊的行為與其對應的原則

(A) 入住使用在地建材且節約能源的民宿

(B) 參加由當地居民導覽的自然導賞行程

(C) 在不打擾野生動物的情況下遠距離觀察鳥類

(D) 捐款支持當地社區的野生動物救傷計畫

必須採用低環境影響之營宿與休閒活動方式。

必須盡量使用當地居民之服務與載具。

必須確保野生動植物不被干擾、環境不被破壞。

必須支持當地的自然資源與人文保育工作。

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Open Ended

假設您是一個自然保護區的管理員,您的保護區以豐富的螢火蟲生態聞名,吸引了許多遊客前來觀賞。為了發展生態旅遊,您希望在不影響螢火蟲棲息環境的前提下,提供遊客高品質的賞螢體驗,並同時促進當地社區的經濟發展。請根據生態旅遊的定義與八大原則,提出至少三項具體的措施或計畫,說明您將如何兼顧環境保育、遊客體驗與社區利益。

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Open Ended

三民國中是一個自然生態豐富的校園,請你以校園裡的植物、動物來設計一個校園生態導覽解說路線,為來訪的小學生或國際交流的國外學生進行介紹。

我們一步一步來!!

請選擇你要進行校園生態導覽的對象。

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Open Ended

請列舉你所知道的校園植物,3項。

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