

A cultura portuguesa face aos modelos europeus
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Isabel Gomes
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1
A Cultura Portuguesa face aos modelos europeus
By Isabel Gomes
2
Os monges promoveram a cultura, através:
ensino nas escolas monásticas;
Cópia de manuscritos no scriptorium
criação de bibliotecas
Apesar de existirem escolas catedrais e universidades (poucas) os mosteiros dominavam o ensino e a educação
Também se dedicaram a vários ofícios artesanais
Importância
Copiavam obras de autores clássicos e textos religiosos;
Os textos eram decorados com muito pormenor - as iluminuras
Desenvolveram o canto gregoriano e a música sacra
A música era vista como um veículo de chegar a Deus.
Atividades
Cultura Monástica - os mosteiros eram centros artísticos e culturais, tendo aí se desenvolvido este tipo de cultura.
3
Multiple Choice
Quais eram as atividades culturais dos monges?
Copiavam obras de autores clássicos
Copiam textos religiosos
Nenhuma das anteriores
as duas primeiras
4
Multiple Choice
O que são iluminuras?
Ornamentos presentes nas igrejas efetuados com recurso a desenho e pintura
Ornamentos presentes nos livros e manuscritos efetuados com recurso a desenho e pintura
Ornamentos presentes nos túmulos efetuados com recurso a desenho e pintura
Ornamentos presentes nos castelos efetuados com recurso a desenho e pintura
5
Multiple Choice
Os monges ensinavam em
Escolas urbanas
universidades
catedrais
escolas monásticas
6
Multiple Choice
O que é o Sriptorium
"escritório"
Sala
Igreja
Biblioteca
7
Organizavam grandes festas e banquetes.
Aos serões havia:
representações teatrais e espetáculos de jograis;
os trovadores recitavam poesia, a poesia trovadoresca
Na literatura medieval destacam-se os romances de cavalaria (Lancelot)
Em tempo de paz iam à caça, realizavam torneios e justas.
Principais Manifestações
A prática guerreira e a maneira de estar rude deu lugar a uma educação cavaleiresca.
O cavaleiro deveria ter um código de comportamento e princípios morais: Forte e corajoso, generoso, delicado, leal e honrado
Como apareceu a Cultura Cortesã
Cultura Cortesã - desenvolveu-se nas cortes reais e senhoresiais, onde trovadores cantavam canções de gesta e romances de cavalaria.
8
Multiple Choice
Nome dado ao novo estilo de vida dos reis e dos senhores nobres.
Educação monástica
Educação Cortesã
Educação popular
Educação Cavaleiresca
9
Multiple Choice
O cavaleiro tinha de ser...
Forte e corajoso
generoso e delicado
Leal e honrado
Todas as anteriores
10
Multiple Choice
Identifica a imagem
Guerra
Caça
Torneios
Justas
11
Multiple Choice
Identifica a imagem
Trovador
Rei
Burguês
Povo
12
Multiple Choice
Na literatura desenvolveu-se os romances de cavalaria
correto
falso
13
Romarias - festas que misturavam o sagrado e o profano; organizadas em honra de um santo; duração de um ou mais dias; coincidiam com dias de feiras.
Histórias - transmitidas oralmente sob a forma de lendas, contos e provérbios - chegaram-nos através das Cantigas de Amigo.
Manifestações / Divertimento
Oração, penitência, confissão, jejum e peregrinação faziam parte da vida do povo para conseguirem alcançar a salvação e a vida eterna.
Peregrinações - satisfação da fé, pagamento de promessas, ideia de penitência.
Locais: Jerusalém, Roma e Santiago de Compostela
Cultura Popular / religião
NOTA: A peregrinação consiste numa viagem, motivada pela devoção, a um lugar sagrado.
14
Multiple Choice
O que são peregrinações?
viagem, motivada pela devoção, a um lugar sagrado.
viagem turística a um lugar sagrado.
Viagem com a família ao Santuário de Fátima
15
Multiple Choice
Locais religiosos mais visitados na Idade Média.
Jerusalém
Roma
Santiago de Compostela
Todos os anteriores
16
Multiple Choice
Romarias são...
festas que misturavam o sagrado e o profano;
Festas organizadas em honra de um santo
Festas organizadas pelos nobres
Apenas a primeira e a segunda estão corretas.
17
O crescimento da Burguesia levou ao aparecimento de escolas urbanas. (umas ensinas por padres que aceitavam burgueses)
Longo do século XII -----> evolução das escolas urbanas = Universidades da Europa, ou Estudos Gerais (medicina, Direito e Teologia)
Portugal:
Primeira Universidade fundada por D. Dinis, em 1290, em Lisboa.
Transitou entre Lisboa e Coimbra até que em 1537, ficou em Coimbra por decisão de D. João III
As universidades
Crescimento económico ------> acumulação de riqueza por parte da Igreja = perdem-se os ideias de pobreza, amor ao próximo e simplicidade ----> surgem movimentos de crítica dentro da própria Igreja.
Duas Ordens Religiosas:
Os franciscanos - ordem de S. Francisco de Assis (1208)
Os dominicanos - ordem de S. Domingos de Gusmão (1212)
As novas ordens religiosas
18
Multiple Choice
A ordem dos Franciscanos foi criada em.... por ....
1208 .... Francisco de Assis
1216 .... São Domingos de Gusmão
19
Multiple Choice
A primeira universidade portuguesa ou Estados gerais foi criada em ... por ...
1290 .... D. Dinis
1308 ... D. João III
1290 ... D. Fernando
1209 ... D. Dinis
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Aspeto robusto dos edifícios, que se assemelham a fortalezas e, muitas vezes, serviam de refúgio à população;
Utiliza elementos de influência romana: arco de volta perfeita e abóbada de berço;
Utilização de planta de cruz latina;
Pouca luminosidade, com janelas raras e estreitas;
Paredes grossas, suportadas por contrafortes.
Para além das Igrejas foram contruídos vários edifícios civis e militares (muralhas, castelos, túmulos
21
Fill in the Blanks
Nome da planta das igrejas românicas
22
Fill in the Blanks
Nome do arco
23
Fill in the Blanks
Abobade de
24
Fill in the Blanks
Duas características da arquitetura românica
25
Fill in the Blanks
Nome da estrutura que reforça as paredes.
26
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Duas palavras relacionadas com a Arte Gótica
27
Impressão de verticalidade e monumentalidade, com construções que terminam em pináculos;
Utilização do arco quebrado e da abóbada de cruzamento em ogivas
Construção de espaços mais amplos com colunas finas, permitindo aberturas de luz, substituindo as paredes por vitrais e rosáceas.
A arte Gótica
28
Multiple Choice
Igreja
Românica
Romana
Gótica
Renascentista
29
Fill in the Blanks
arco
30
Fill in the Blanks
Abóbada
31
Fill in the Blanks
Nome do arco que segura as paredes
32
A escultura gótica assumiu uma função decorativa e narrativa, servindo para "narrar histórias".
Aplicou-se na decoração de edifícios e de túmulos.
Os túmulos são de estilo gótico e feitos em calcário da região de Coimbra. A localização primitiva dos túmulos era lado a lado (estando o de D. Inês do lado direito de D. Pedro I.
Pedro I e de D. Inês de Castro encontram-se no Mosteiro de Alcobaça. São duas verdadeiras obras-primas da escultura gótica em Portugal, cuja construção se situa entre 1358 e 1367 e de autoria desconhecida.
RNa pintura, desenvolveu-se a iluminura de manuscritos e a produção de vitrais, que serviam como livros de histórias nas janelas das catedrais, igrejas e palácios.
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