Search Header Logo
Урок без названия

Урок без названия

Assessment

Presentation

Life Project

1st Grade

Easy

Created by

Екатерина Петрова

Used 1+ times

FREE Resource

1 Slide • 4 Questions

1

Задачи

2

Open Ended

Дано некоторое число, например, такое:

123789

Удалите из этого числа все нечетные цифры. В нашем случае получится такой результат:

28

3

Open Ended

Дано число. Выведите в консоль количество четных цифр в этом числе.

4

Open Ended

 На вход алгоритма подается натуральное число N. Алгоритм строит по нему новое число R следующим образом.

1) Строится двоичная запись числа N.
2) К этой записи дописываются ещё несколько разрядов по следующему правилу:
а) если N чётное, то к нему справа приписывается в двоичном виде количество единиц в его двоичной записи;
б) если N нечетное, то к нему справа приписываются 101, а слева единица.

Полученная таким образом запись (в ней как минимум на один разряд больше, чем в записи исходного числа N) является двоичной записью искомого числа R.

Укажите наименьшее число N, для которого результат работы данного алгоритма больше 350.

В ответе это число запишите в десятичной системе счисления

5

Open Ended

На вход алгоритма подаётся натуральное число N. Алгоритм строит по нему новое число R следующим образом.
1. Строится двоичная запись числа N.
2. Далее эта запись обрабатывается по следующему правилу:
а) если количество значащих нулей в этой записи чётно, то к ней слева и справа дописываются по одной единице.
6) иначе, если количество значащих нулей в этой записи нечётно, то слева к этой записи дописывается 10.
Полученная таким образом запись является  двоичной записью искомого числа R.
3. Результат переводится в десятичную систему и выводится на экран.
Например, для исходного числа 6 = 1102 результатом является число 101102 = 22.
Укажите максимальное число R, меньшее 100, которое могло получиться в результате выполнения данного алгоритма.

Задачи

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 5

SLIDE