

ÇOCUK RUH SAĞLIĞI
Presentation
•
Other
•
9th Grade
•
Medium
Ayşe ÇAMOĞLU
Used 10+ times
FREE Resource
22 Slides • 8 Questions
1
ÖĞRENCİNİN
ADI:AYŞE
SOYADI:ÇAMOĞLU
NUMARASI:2420980890
KAZANIMLAR
Çocuk ihmal ve istismarını açıklar,tanımlar. Nedenlerini ve belirtilerini bilir. Türlerini açıklar, başvurulacak kurumları bilir.
2
ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI
By Ayşe Öz
3
Çocuk İhmali, çocuğun bakımı ile yükümlü olan bireylerin çocuğun beslenme, barınma, sevgi, güven, eğitim vb. temel gereksinimlerini karşılamamasıdır.
4
Çocuk istismarı, anne baba ya da başka bir yetişkin tarafından çocuklara yöneltilen, toplum tarafından uygunsuz ya da hasar verici olarak nitelendirilen, çocuğun gelişimini engelleyen ya da kısıtlayan eylemlerin tümü olarak tanımlanmaktadır.
5
İstismar ve ihmali birbirinden ayıran en önemli fark istismarın aktif bir eylem, ihmalin ise pasif bir olgu olmasıdır.
6
İHMAL VE İSTİSMARIN NEDENLERİ
Çocukların değer görmemesi ya da önemsenmemeleri,
Düşük sosyoekonomik düzey,
Madde bağımlılığı, küçük yaşta çocuk sahibi olma,
Anne babanın geçmişinde maruz kaldığı ihmal ve istismar, aile içi şiddet,
Kalabalık aile yapısı, olumsuz çevre koşulları, ihmal ve istismar riskini artıran diğer faktörler olarak karşımıza çıkmaktadır.
7
İstismar veya ihmal gösteren bireylerin büyük çoğunluğu çocukluklarında kendileri de anne babalarından olumsuz davranışlara maruz kalmış kişilerdir. Çocuğa karşı uygulanan ihmal ve istismar ile kendi çocukluğu arasında dolaylı bir ilişki vardır.
8
İHMAL TÜRLERİ
FİZİKSEL İHMAL
1. Çocuğun tıbbi ihtiyaçlarının gerektiği gibi karşılanmaması.
2. Düzenli ve besleyici öğünlerin zamanın da verilmemesi.
3. Çocuğa uygun fiziksel ortamın sağlanmaması (temiz ve yeterli giysi, su, barınma vb.).
4. Çocuğun uzun süre kendi başına ve yalnız bırakılması.
9
EĞİTİMSEL İHMAL
1. Çocuğun eğitim-öğretim çağına gelmesine rağmen okula gönderilmemesi,engellenmesi, kendi isteği dışında eğitim ve öğretimden mahrum bırakılması.
10
DUYGUSAL İHMAL
1. Çocuğa karşı yeterli sevgi ve şefkat gösterilmemesi,
2. Çocuğun aile içi şiddete ve kötü muameleye şahit olması,
3. Çocuğun zararlı madde kullanmasının görmezden gelinmesi.
4. Çocuğun suç işlemesine ve saldırgan davranışlarına destek olunması ya da bu davranışların göz ardı edilmesi.
11
İhmal Ve İstismarın Çocuklar Üzerinde Etkileri:
Fiziksel Etkileri
Fiziksel ihmal ve istismarın uygulandığı durumlarda daha sık görülmektedir. Vücudun çeşitli yerlerinde yaralar, şişmeler, morluklar, kanamalar, kırıklar ve hasarlar şeklinde fark edilir. Ayrıca yaşanan ağır travma durumuna göre büyüme ve gelişme geriliği de görülebilmektedir.
12
Ruhsal Etkileri
İstismar ve ihmale uğrayan çocuklar, zamanla özgüven duygularını kaybederler ve sevgisizlik davranışı gösterme eğilimine girerler. Bunun yanı sıra kişilik bozuklukları gerçekleşir, ağır psikolojik rahatsızlıklar göstermeye başlarlar. Örneğin, öfke nöbetleri, saldırganlık, yalancılık, aşırı kaygı bozukluğu, uykusuzluk, içe kapanma, kendini suçlama hissetme vb.
13
Sosyal Etkileri
İstismar ve ihmale uğramış olan çocukların diğer çocuklar gibi yaşadıkları topluma aidiyetleri önemlidir. Toplum, acıma duygusu ile yaklaşarak aşırı koruyucu ve kollayıcı bir tutum içerisine girerek çocuk üzerin de duygusal baskı kurabileceği gibi, çocuğu dışlayarak, istemeyerek ve işe yaramaz gözüyle bakarak çocuğu yalnızlığa da itebilmektedirler.
14
ÇOCUK İSTİSMAR TÜRLERİ
FİZİKSEL İSTİSMAR
Fiziksel istismar, yetişkinlerin çocuklara ya da gençlere uyguladıkları, bedensel hasara ya da yaralanma riskine yol açacak davranışlarıdır. Dövmek, çimdiklemek, ısırmak, kulağını ve saçını çekmek, tekmelemek, boğmaya veya zehirlemeye çalışmak vb.
15
DUYGUSAL İSTİSMAR
Çocuğun ihtiyaç duyduğu ilgi, sevgi ve şefkatten mahrum kalması ve bu durumun çocuk üzerinde duygusal sorunlara neden olmasıdır. Çocuğun duygusal paylaşımın olmaması, hareketlerinin kısıtlanması, kasıtlı olarak sözel ve davranışsal olumsuz uyarı verilmesi, olumsuz davranışlar göstermeye zorlanması, izole edilmesi, reddedilmesi, korkutulması, haksız yere suçlanması, alay edilmesi gelişimi konusunda uygun olmayan beklentilerin olması gibi tutumları kapsar.
16
EKONOMİK İSTİSMAR
Çocuğa bakmakla yükümlü kişilerin çocuğu bir maddi kazanç kaynağı olarak görüp, çocuktan ekonomik menfaat elde etmek için onu çalıştırmasıdır.
17
CİNSEL İSTİSMAR
Çocuğun, bir yetişkin veya kendinden yaşça büyük bir çocuk tarafından, gelişimsel olarak hazır olmadığı, kanun ve yasaların izin vermediği, sosyal, kültürel ve ahlaki normlara aykırı olacak şekil de cinsel bir etkinliğe zorlanmasıdır.
18
Çocukla cinsel içerikli şakalar yapma,
Çocukları erken yaşta evlenmeye zorlama,
Çocuğun cinsiyetini, bedenini, cinsel organlarını alay, övünç ya da utanç aracı olarak kullanma,
Çocuğun bedenine ve/veya cinsel organlarına bakma,
Çocuğa cinsel içerikli görseller gösterme, filmler seyrettirme,
Çocuğun bedeninin herhangi bir yerine ve/veya cinsel organlarına dokunma da cinsel istismardır.
19
20
ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI DURUMUNDA BAŞVURULACAK KURUMLAR
İlk Yapılması Gerekenler:
1.ÇOCUĞU EN KISA SÜREDE İSTİSMAR ORTAMINDAN UZAKLAŞTIRIN
2.ÇOCUĞA YARDIMCI OLUN
3.BİLDİRİMDE BULUN
21
BAŞVURU MERKEZLERİ
ALO 183 :SOSYAL DESTEK HATTI
155 POLİS/156 JANDARMA
REHBERLİK SERVİSLERİ
AİLE VE SOSYAL HİZMETLER İL MÜDÜRLÜKLERİ
CUMHURİYET SAVCILIĞI
22
Bildirimden sonraki aşama, çocuğun yaşadığı olayla ilgili beyanının alınması ve soruşturmanın yapılması aşamasıdır. İl Emniyet Müdürlüğünde “Çocuk Şube Müdürlüğü”, ilçelerde ise “Çocuk Büro Amirliği” adı altında yeni birimler yapılandırılmıştır. Bununla birlikte Jandarma Genel Komutanlığınca “Çocuk ve Kadın Kısım Amirlikleri” kurulmuş olup, il ve ilçelerde de “Çocuk ve Kadın İşlem Astsubayları” görevlendirilmiştir. Ayrıca, Sağlık Bakanlığı’na bağlı hastanelerin bünyesinde bulunan “Çocuk İzleme Merkezleri’nden de bu konuda yardım alınabilir. Çocuk İzleme Merkezleri (ÇİM); Cinsel istismara uğrama şüphesi altındaki mağdur çocukların; ifadelerini alma, adli muayenelerini yapan ve diğer her türlü soruşturma işlemlerini tek merkezden yapılmasını sağlayan birimlerdir.
23
Multiple Choice
Aşağıdakilerden hangisi Çocuk İhmal Ve İstismarı Durumunda Başvurulacak Resmi Kurumlardan değildir?
Cumhuriyet Savcılığı
Belediye
Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı’na bağlı İl Müdürlükleri
Jandarma
Kolluk Kuvvetleri
24
Multiple Choice
Aşağıdakilerden hangisi Çocukta Duygusal istismara bir örnektir?
Olumlu davranışlarının takdir edilmesi
Evde söz hakkının olması
Yaşına uygun sorumluluk verilmesi
Sevgi ve ilgi eksikliği
Kendine güven duymasının sağlanması
25
Multiple Choice
Çocuğun bedensel hasara uğrama riski hangi istismar türüne girmektedir?
Sosyal İstismar
Cinsel İstismar
Ekonomik İstismar
Duygusal İstismar
Fiziksel İstismar
26
Multiple Choice
Birinin iyi niyetini kötü kullanmaya, kişiye zarar verebilecek eylemler yapmasına ne denir?
Tehdit
Şantaj
İstismar
Baskı
27
Multiple Choice
Aşağılardan hangisi istismara uğrayan bir çocuğun belirtisi değildir?
Vücudunda yara,bere,ezik olması
Fark edilebilir şekilde ürkek,korkak olması
Çocuğun yaşıtlarından daha fazla cinsel bilgiye sahip olması
Her gün çocuğun dışarıda oyun oynamak için ailesinden izin alması
28
Multiple Choice
İstismardan korumak için hangisi yapılamaz?
Çocuğa bir şey olucak kaygısıyla evden dışarı çıkarmamak
Anne-babanın çocuğa bilinç kazandırması
Çocuğun gelişimi takip edilmelidir
Çocuğa sevgi ortamında büyütüp sevgiyi aşılamak
29
Multiple Choice
Aşağıdakilerden hangisi bir istismar türü değildir?
Fiziksel İstismar
Cinsel İstismar
Eğitimsel İstismar
Duygusal İstismar
30
Open Ended
Aile, okul ve toplum çocuk istismarını önlemek için neler yapabilir?
ÖĞRENCİNİN
ADI:AYŞE
SOYADI:ÇAMOĞLU
NUMARASI:2420980890
KAZANIMLAR
Çocuk ihmal ve istismarını açıklar,tanımlar. Nedenlerini ve belirtilerini bilir. Türlerini açıklar, başvurulacak kurumları bilir.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 30
SLIDE
Similar Resources on Wayground
20 questions
Solving Absolute Value Equations
Presentation
•
8th - 10th Grade
25 questions
Subject Verb Agreement
Presentation
•
9th Grade
25 questions
I Have a Dream
Presentation
•
9th Grade
23 questions
Connotación y denotación
Presentation
•
KG
20 questions
Solving Quadratic Equations by Square Root
Presentation
•
8th - 9th Grade
22 questions
Reading Strategies
Presentation
•
10th Grade
22 questions
Connotations and Denotations
Presentation
•
8th Grade
23 questions
MEDEA
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade