
El hacha pga. 340-341 Lección 4
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6th Grade
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Irma Rameizl
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12 Slides • 11 Questions
1
El hacha
Escrito por:
Gary Paulsen
pgas. 340-341
Srta. Irma Rameizl HHIMS 22/4/25 Lección 4
2
El objetivo/Goal:
Puedo describir el estado de ánimo del cuento hasta ahora.
I can describe the mood of the story thus far.
3
4
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5
Multiple Choice
¿A cuántos centígrados estamos a las nueve de la mañana?
Estamos a dieciocho centígrados.
Estamos a setenta y siete grados.
Estamos catorce centígrados.
6
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7
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8
Conocimientos previos: Habla/Speaking:
Piensa en algún momento en que sentiste compasión por ti mismo.
¿Te ayuda a identificarte con Brian?
Por ejemplo:
Cuando me perdí en una montaña en el norte del estado de Nueva York, sentí autocompasión, y pude relacionarme con Brian estando solo, perdido y frío en el bosque.
9
Match
Coincide con los siguientes cognados de las páginas 340 y 341. Match the following cognates from pages 340 & 341.
forma
superficial
profundo
mosquitos
ocasión
form/way/manner
superficial/shallow
profound/deep
mosquitoes
occasion
form/way/manner
superficial/shallow
profound/deep
mosquitoes
occasion
10
-Pre- reading strategies: Quizlet live: https://quizlet.com/1056470289/live?type=classic
-Quizlet match : https://quizlet.com/1056470289/match?funnelUUID=2903077c-e4bd-43d9-ab04-04334eea6fa5
11
Match
Match the following vocabulary words from the text.
hovel
entumecimiento
el llanto
el alba
la covacha
numbness
crying, weeping
daybreak
la covacha
numbness
crying, weeping
daybreak
13
Group work/trabajo de grupo: Mood/El estado de ánimo
-Which mood words would
describe the story "El hacha up to this point"?.
¿Cuáles palabras del estado de ánimo describirían la historia "El hacha hasta este punto"?
-How do you say them in Spanish?
¿Cómo se dice estas palabras en español?
14
Blooket: En grupo o individual
15
Preguntas
1. ¿Dónde estaba sentado Brian? (Busca detalles del texto)
2. Describe su entorno (environment).
3. ¿Por qué no pudo soportarlo? ¿Por qué empezó a llorar?
Pga. 340: Contesten las preguntas siguientes en oraciones completas.
16
Pgas 340-341
Habla
1. ¿Cuál era la primera regla de supervivencia que había aprendido Brian?
2. ¿Qué le dolía todavía?
17
Multiple Choice
¿Qué le dolía a Brian todavía?
Le dolía el brazo.
Le dolía la cabeza.
Le dolía el cuello.
Le dolía la pierna.
18
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19
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20
Multiple Select
¿Cómo había cambiado el proceso de dormir para Brian?
(4) respuestas
su sueño era superficial
su sueño era ligero
su sueño era profundo
unos ruidos leves lo despetaron 2 veces
En su sueño, estaba con su amigo Terry
21
Poll
El estado de ánimo (mood) del cuento es ....
tenso, solitario,
feliz,
22
Generalización:
¡Escribamos o hablemos! DOK 3
Students may choose to write their responses or record them on a vocaroo (vocaroo.com), or on their device. They must write/say at least 4 sentences. Los estudiantes pueden optar por escribir sus respuestas o grabarlas en un vocaroo (vocaroo.com), o en su dispositivo. Deben escribir/decir al menos 4 oraciones.
In your opinion, what is the mood like of the story? Why? Cite evidence from the text.
En tu opinión, ¿cómo es el estado de ánimo de la historia? ¿Por qué? Cita evidencia del texto.
En mi opinión, el estado de ánimo de la historia es _________ y ____________________ porque...
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El hacha
Escrito por:
Gary Paulsen
pgas. 340-341
Srta. Irma Rameizl HHIMS 22/4/25 Lección 4
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