Бүгд жинхэнэ нэр байх хэсгийг олоорой.

Бүгд үйл үг байх хэсгийг олоорой.

Бүгд үйл үг байх хэсгийг олоорой.

Тусах үйл үгийг олоорой.

"инээх, гарах, суух, сандрах, алмайрах"

"дүрслэх, дурандах, бишрэх, нулимах, асуух"

"зурах, сонсох, загнах, сурах, заах"

"ногоорох, шантрах, будилах, төөрөх, бужигнах"

Би маргааш Улаанбаатар хот руу явна.

Ананд дөрөвдүгээр анги хам төгсөөд хөдөө гарчихсан найз нөхөр Хуягийнхаа захидлыг сэтгэл догдлон задлав.

Гэтэл хөрслөг бор царай нь цэлмэг тэнгэрт аадрын хар үүл цогцлох адил барайв.

Дэргэдүүр нь янз бүрийн өвс ургамал алаглан ургасан, хажуухандаа нарийн ширхэгтэй зөөлөн элстэй, ёстой л амьдарч байгууштай сайхан газар байдаг сан.

Хүржигнэх сүртэй дуу гарахаар Мятав эргээд харсан чинь том алаг ирвэс ард нь ирчихсэн хэдхэн алхмын цаанаас үсрэн дайрахаар завдаж байлаа.

"Би өчигдөр дэлгүүрээс дэвтэр авсан" гэх өгүүлбэрийн цөм бүтцийг ялгаарай.

"Долоон настай хүүгээ ээж нь гэрийн ойролцоох цагаан идээний дэлгүүрээс тараг авчруулахаар явуулжээ." гэх өгүүлбэрийн цөм бүтцийг ялгаарай.

"Эргэн тойрноо харсан чинь нөгөө хүн эргийн шаргал элсэн дээр хэвтээ харагдлаа." гэх өгүүлбэрийн цөм бүтцийг ялгаарай.

"Нэг өдөр Мятав малд явж байгаад Асгатын цохион дээрээс хэдэн тэмээгээ дуранджээ. " гэх өгүүлбэрийн 3 бүрэлдэхүүнт цөм бүтцийг ялгаарай.

"Бидний хажуугаар дээгүүр доогуур хөөрхөн болжморууд нисэн жиргэхийг хараад, бид бас баяслаа." гэх өгүүлбэрийн 3 бүрэлдэхүүнт цөм бүтцийг ялгаарай.

"Хаврын наран мишээсэн цэнхэр тэнгэрийн доор цастай сүрлэг нуруу дүнхийнэ." гэх өгүүлбэрийн 2 бүрэлдэхүүнт цөм бүтцийг ялгаарай.

"Алтан наран мандаж, саран мөнгөн туяарсан ертөнцийн сайхан нутаг" гэх өгүүлбэрийн 2 бүрэлдэхүүнт цөм бүтцийг ялгаарай.