
Clase: “Lo que pudo, podría o debería haber sido en el arte”
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Elizabeth Benítez
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1
🎨 Clase: “Lo que pudo, podría o debería haber sido en el arte”
2
🔹 Parte 1: Introducción a las estructuras
Estructura | Uso | Ejemplo en arte |
|---|---|---|
Pude haber + participio | Habla de una posibilidad real en el pasado, pero que no ocurrió. | Picasso pudo haber seguido pintando de forma clásica, pero decidió innovar con el cubismo. |
Podría haber + participio | Expresa una posibilidad hipotética en el pasado. | Frida Kahlo podría haber sido una médica exitosa, pero un accidente cambió su destino. |
Debería haber + participio | Se usa para hablar de algo que hubiera sido mejor o más adecuado hacer en el pasado. | Van Gogh debería haber recibido reconocimiento en vida. |
3
🗣️ Ejercicio breve:
¿Puedes pensar en un artista que pudo haber tomado un camino diferente?
¿Cuál es una decisión artística que podría haber cambiado la historia del arte?
¿Crees que algún artista famoso debería haber hecho algo distinto?
4
Parte 2: Discusión con ejemplos de la historia del arte
🖼️ Casos reales en el arte
💬 Preguntas para conversar:
|
|---|
5
6
Open Ended
¿Qué artistas han tomado decisiones acertadas en su carrera?
7
Open Ended
¿Qué artistas han tomado decisiones acertadas en su carrera?
8
Open Ended
¿Qué podría haber cambiado en la historia del arte si las mujeres hubieran tenido más oportunidades?
🎨 Clase: “Lo que pudo, podría o debería haber sido en el arte”
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