​1. Налаштуйся на урок

​3. Здійсни наукове дослідження «Принцип дії електроскопа» відповідно до етапів

(с. 30). Опиши його результати (с. 22, 23). Якщо необхідно, звернись до тексту

на с. 28.

​Наукове дослідження

​Переглянь відеофрагмент. Про які наукові факти ти дізнався / дізналася? Сформулюй запитання.

​

Якщо торкнутися спіралі електроскопа, виготовленого власноруч, наелектризованою паличкою, пелюстки починають відштовхуватися одна від одної


Чому пелюстки електроскопа відштовхуються одна від одної після дотику до спіралі ебонітовою наелектризованою паличкою?

​Переглянь відеофрагмент про наукові теорії. Сформулюй гіпотезу.

​1. Електрично нейтральні тіла не взаємодіють
2. Тіла одноіменного заряду - відштовхуються, різноіменного - притягаються

нейтральні

ел заряду
однаковий
відштовхуються

​5. Вивчи інформацію за методикою «Запам’ятовую ефективно»

​Релаксація

​5. Переглянь відеофрагмент та порівняй результати

власного дослідження «Принцип дії електроскопа»

з результатами дослідників.

• Переглянь відеофрагмент, у якому демонструють

конструкцію електрометра. Переглянути відеофраг-

менти також можна, відсканувавши подані QR-коди

• Доповни рисунок так, щоб пояснити принцип дії

електрометра Брауна, у якому немає пелюсток.

​6. Після натирання шерстю ебоніт набуває негативного електричного заряду. Оргскло, натерте поліетиленом, стає позитивно зарядженим. Намалюй, як, на твою думку, поводитимуться пелюстки електроскопа після дотику ебонітовою паличкою та паличкою з оргскла.

​7. Вивчи інформацію за методикою «Запам’ятовую ефективно» (с. 30).

​Під час електризації тертям та електризації дотиком тіла набувають електричного заряду

1. Вивчити означення
2. Зошит 1 Частина 5-6 для домашніх завдань стор.1-4 Урок 1 (виконати письмово, фото прікріпити в НЗ)
3. Зняти фото чи відео виготовленого власноруч електроскопа і надіслати в НЗ чи через класного керівника

​

​Домашнє завдання